（苏教译林版）2016-2017学年英语六年级下册Unit 3 A healthy diet教学设计.docVIP

6下 Unit3 单元分析 个人设计 备课组集体讨论意见 一 单元教材分析 本单元呈现了许多和食物相关的词汇，其中大部分已学过，引导学生树立合理饮食，健康生活的观念。这一话题和学生的生活和健康密切相关，通过本课的学习，学生能对照健康饮食金字塔，分析讨论自己的饮食习惯是否合理，并能进行调整。 能对食物进行分类整理，总结可数名词和不可数名词。 二 单元目标要求 1、四会单词：healthy,diet,a little,a few,need 2、四会句型：He has a lot of/some noodles/meat. She eats a few eggs/a little rice. 3、三会单词和词组: at a time,cola 4、字母组合ou在单词中的发音。 5、教学难点 lot of,some,a little,a few.教师可以综合以前学过的much,many,any等词汇进行操练。 三 单元设计意图 本单元先通过对Story部分的Mike 和Yang Ling 每天饮食情况的分析，建构健康饮食的观念。接着后面3课时围绕健康饮食这一话题展开讨论，最后能为自己设计合理的膳食计划。围绕单元主题，进行食物类单词的复习和巩固，操练句型，形成健康的生活习惯。 以现有文本为蓝图，以学生生活实际为素材，循序渐进的展开话题的讨论，从知识点到情感态度价