（西师大版）四年级数学上册课件 角的度量 10.PPTVIP

* 西师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习角的度量，同学们要知道测量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能够用量角器测量角的度数，知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。 判断下面的图形哪些是角？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 从一点引出两条射线所组成的图形就是角 你能比较出下面两个角的大小吗？ A B 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 中心 零刻度线 内圈度数 外圈度数 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 用量角器量角的步骤 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 2 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° *