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- 2018-05-15 发布于贵州
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2013届新课标高中数学(理)第一轮总复习第9章 第53讲 双曲线PPT培训课件
第九章;双曲线;;;;;;;双曲线的定义 ;;点评;【变式练习1】
一动圆与圆(x+3)2+y2=1外切,又与圆(x-3)2+y2=9内切,求动圆圆心的轨迹方程. ;;双曲线的性质 ;;点评;;;双曲线的综合问题 ;;点评;2;1.若双曲线8kx2-ky2=8的一个焦点为(0,3),那么k的值为________. ;;;;【解析】由||PF1|-|PF2||=8及|PF1|=9得|PF2|=1或17.又由2a=8,c2=36 c=6知右支的顶点到F1的距离为10,而已知|PF1|=9,说明点P在左支上,此时,|PF2|≥10,因此,点P到焦点F2的距离为17. ;;; 1.由给定条件求双曲线的方程,常用待定系数法.首先是根据焦点位置设出方程的形式(含有参数),再由题设条件确定参数值.
应特别注意:
(1)当焦点位置不确定时,方程可能有两种形式,应防止遗漏; ;; 2.由已知双曲线方程求基本量,注意首先应将方程化为标准形式,再计算,并要特别注意焦点的位置,防止将焦点坐标和准线方程写错.; 3.熟悉双曲线的渐近线的几何特征(无限接近双曲线但与双曲线不相交)和代数特征(渐近线方程是双曲线标准方程中的“1”换为“0”);平行于渐近线的直线与双曲线有且仅有一个交点,但不相切(体现在代数上:直线方程代入曲线方程得到的是一次方程).
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