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- 2018-05-15 发布于贵州
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一年级数学上册教学课件第8单元
20以内的进位加法
8+9
一、直接说出得数
9+5=
9+4=
9+8=
问题:1. 你们怎么算的这么快,都是用什么方法算的?
14
13
17
7+7=
7+8=
14
15
2. 用凑十法的时候应该注意些什么?
8+5=
8+4=
6+6=
13
12
12
8+6=
6+7=
14
13
7+5=
7+4=
6+9=
12
11
15
7+6=
9+6=
13
15
6+5=
9+7=
6+8=
11
16
14
8+8=
8+7=
16
15
(一)以旧引新,激发兴趣。
17
2. 你知道8加9等于多少吗?
3. 17是怎么得到的,能说说你的想法吗?
和同桌同学说一说。
二、探究新知
(二)暴露学生资源,体验多种算法。
2. 还有谁也是这么想的,能再说说吗?
小结:看来在算8+9时,既可以把9凑成十,也可以把8凑成十。
3. 比较这两种算法有什么相同的地方。
二、探究新知
2. 这两个算式相同的地方是什么?不同的地方是什么?
9+8=17
二、探究新知
(二)暴露学生资源,体验多种算法。
8+9=17
二、探究新知
(三)总结三种算法。
1. 看谁反应快。
三、多种形式练习
13
2.
13
14
14
16
16
三、多种形式练习
8
+
3
11
为什么要用加法计算?
问题:
7
+
8
15
为什么也用加法计算?
问题
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