三角形全等的条件（三PPT培训课件.ppt

* “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 知识回顾: A C B A′ C′ B′ 全等三角形有哪几种判定方法? 各是什么？ 继续探讨三角形全等的条件： 两角一边 思考：已知一个三角形的两个角和一条边，那么两个角 与这条边的位置上有几种可能性呢？ A B C A B C 图1 图2 在图1中， 边AB是∠A与∠B的夹边， 在图2中， 边BC是∠A的对边， 我们称这种位置关系为两角夹边 我们称这种位置关系为两角及其中一角的对边。 观察下图中的△ABC，画一个△A B C ，使A B =AB , ∠A = ∠A， ∠B = ∠B 结论:两角及夹边对应相等的两个三角形全等(ASA). ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ 观察：△A B C 与 △ABC 全等吗？为什么？ 画法: 1.画 A B =AB； 2.在A B 的同旁画∠DA B = ∠A ,∠EB A = ∠B, A D、B E交于点C ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ A C B A ′ E D C B ′ ′ ′ 思考：这两个三角形全等是满足哪三个条件？ ′ ′ ′ ′ ′ 三角形全等的判定方法三: 如果两个三角形的两个角及其夹边对应相等,那么这两个三角形全等. 在△ABC和△ A'B'C'中 ∠A= ∠A' AB= A'B' ∠B= ∠B' ｛ ∴ △ABC≌△ A'B'C' (ASA) A C B A′ C′ B′ (ASA) 思考:如果两个三角形有两个角和其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形是否全等? A C B A′ C′ B′ 三角形全等的判定方法四: 如果两个三角形的两个角及其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形全等. 在△ABC和△ A'B'C'中 ∠A= ∠A' BC= B'C' ∠B= ∠B' ｛ ∴ △ABC≌△ A'B'C' (AAS) A C B A′ C′ B′ (AAS) 4如果两个三角形的两个角及其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形全等. 3如果两个三角形的两个角及其夹边对应相等, 那么这两个三角形全等. 2如果两个三角形的两边及夹角对应相等, 那么这两个三角形全等. 1如果两个三角形的三条边对应相等, 那么这两个三角形全等. (SSS) (SAS) (ASA) (AAS) A B C D E F 1、如图∠ACB=∠DFE，BC=EF，那么应补充一个条件 ------------------------- ，才能使△ABC≌△DEF （写出一个即可）。 ∠B=∠E 或∠A=∠D 或 AC=DF 你能吗? （ASA） （AAS） （SAS） AB=DE可以吗？ × AB∥DE 例题讲解： 已知：点D在AB上，点E在AC上， BE和CD相交于点O， AB=AC，∠B=∠C。 求证：(1)AD=AE (2)BD=BE 例1. 你还能得出其他 什么结论？ 知识应用 1.如图，要测量河两岸相对的两点A，B 的距离，可以在AB的垂线BF上取两点 C，D，使BC=CD，再定出BF的垂线 DE，使A， C，E在一条直线上，这时 测得DE的长就是AB的长。为什么？ A B C D E F 2、如图,AB⊥BC, AD⊥DC, ∠1=∠2.求证AB=AD 例2.已知:如图, AB=AC、∠D=∠E，AB、DC相交于点M， AC、BE相交于点N, ∠1=∠2，试说明:AM=AN A D B E C M N ） 1 2 3 练习: 2已知：如图，△ABC中，∠ABC=450，H是高AD、BE的交点，则BH和AC的大小关系如何？并说明理由. 猜想：若∠ABC=1350，其它条件不变，则BH和AC的大小关系发生什么变化？ A B C D E H A B C H D E 画△ABC，使∠A=300，∠B=450，∠C=1050。 做一做 450 300 1050 450 300 1050 1.你能总结出我们学过哪些判定三角形 全等的方法吗？ 2.要根据题意选择适当的方法。 3.证明线段或角相等，就是证明它们所 在的两个三角形全等。 练习: 1如图,已知,AB=AC,D、E两点分别在AB、AC上，且AD=AE,试说明△BDF≌ △CEF A B C D E F 2如图, ∠ABC= ∠DCB, ∠ACB= ∠DBC,试说明:△ABE≌△DCE B A C D E 练习: 例2.如图,点C为线段AB上一点，△ACM、 △CBN是等边三角形，直线AN、CM 交于点E，直线CN、BM 交于点F，