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- 2018-05-07 发布于河北
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(苏教版)五年级数学下册课件 分数的意义 5
教学目标 1.理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程。 2. 培养大家分析、综合、抽象、概括的能力,感受分数与生活的联系。 请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的 ,涂上颜色。 请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的 ,涂上颜色。 请同学们拿出准备好的正方形纸片,折出它的 ,想一想,这里把什么看作单位“1” ? 练一练 :用分数表示图中的涂色部分。 练习六第2题 : 练习六第4题:在直线上画出表示下面各分数的点。 练习六第3题:说出每个分数表示的意义。 练习六第3题: 说出每个分数表示的意义。 练习六第3题: 说出每个分数表示的意义。 练习六第3题: 说出每个分数表示的意义。 填空: 填空: 填空: 填空: * 分数的意义 苏教版五年级数学下册 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。 3 4 5 8 3 5 1 3 想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个饼看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。 3 4 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个长方形看作单位“1”,平均分成8份,表示这样的5份。 5 8 3 4 5 8
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