沪教牛津（09版）三年级英语下册说课稿 Module 2 Unit 3（一）.pptVIP

本课是上海版牛津英语第二模块的第三单元，是一则生动有趣的小故事。所涉及的动物名称、身体器官的词汇在第一、二单元中已经出现过。这一课是对前两个单元内容的整合运用。 教学内容分析 1. 学会表达：Who’s that? This is… Your… are/is … Take this to Grandma. 2. 能看懂并表演故事 Little Lucy。 1.培养学生在日常生活中运用知识的能力。 2.培养学生小组合作学习和探究的能力。 三、情感目标 1.激发学生学习英语的兴趣并乐于学习。 2.在童话的教学中，培养学生的创造性思维。 一、知识目标 二、技能目标 ●教学重点 能理解课文内容并创造性地表演故事。 ●教学难点 用句型Your…are/is…描述事物时be动词的不同用法。 三年级孩子的思维形式具有鲜明的形象性特征。而本课所学习的小故事则是以静止的图片和文字符号的形式呈现的，不能有效地激起学生的学习兴趣。所以在教学中，教师要特别注意使用直观、形象的教学方法。如借助于多媒体创设童话情境，激发学生的学习兴趣进而主动而有创造性地参与活动，综合运用所学到的知识。 2