五年级数学下册 包装的学问7课件 北师大版.pptVIP

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 15cm 20cm 5cm 求包装纸的面积就是求礼品盒的表面积 将两个这样的礼品盒包装成一个长方体形状的礼品盒 1.有几种包装方法？同桌之间用两本数学书摆一摆。 2.哪种方法最节约包装纸？ 3.要节约包装纸，就要使包装后的表面积最小。 15cm 20cm 5cm 三个同样的礼品盒包装成一个长方体，又有几种不同的包装方法？哪种方法最节约？ 怎样尽可能使所包装的物品的表面积最小？ 隐藏起来的面积越大，露在外面的面积就越小，也就是表面积越小，包装越节省。 我发现： 重叠的面越大， 表面积越小，越节约包装纸。 小组合作要求: 用4本数学书摆一摆，并思考如何快速、不重复的找出所有的包装方法？ 思考：4盒磁带,包装成长方体形状，有几种包装方式? 10cm 20cm 1cm ① 10cm 20cm 1cm ② 10cm 20cm 1cm ③ 10cm 20cm 1cm ④ 10cm 20cm 1cm ⑤ 10cm 20cm 1cm * * “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 * *