（西师大版）四年级数学上册课件 商的变化规律 1.pptVIP

实践应用：利用你的发现，计算下面各题。 * 西师大版四年级数学上册 学习目标： 本节课我们来学习商不变的规律，要求同学们做到以下几点： 1.经历探索的过程，发现商不变的规律。 2.能用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。 3.会用自己发现的规律去解决生活中的一些问题，获得积极的情感体验。 3×10＝ 　 600÷100＝ 40×10＝ 1500÷500＝ 5×1000＝ 4×0= 125×8＝ 120÷10＝ 25×4＝ 9×40= （9×999）÷（3×999）= 　　 30 400 5000 1000 100 6 3 0 12 ？ 360 口算我能行！ 200÷ = 2 20 40 16 160 320 ÷8= 计算下面两组题，你能发现什么？ 100 10 5 2 20 40 先填下表，再回答问题。 被除数 除 数 商 14 140 280 5600 560 20 80 2 800 40 7 7 7 7 7 表中的什么数有变化？ 什么数没有变化？ 被除数、除数和商的变化有什么规律？ 第2栏同第1栏比较，被除数、除数都扩大了。 第4栏同第5栏比较，被除数、除数都缩小了。 第2栏的被除数、除数