五年级数学下册课件18《分数溷合运算（三.pptVIP

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 1.能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2.学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 小刚家九月份用水12吨，比八月份 节约了 ，八月份用水多少吨？先 估一估再计算。 八月份一定比12吨多。 ?吨 八月份: 九月份: 12吨 比八月份节约 我们可以画线段图来分析。 八月份用水量－八月份的 =九月份用水量 设八月份用水X吨。 解：设八月份用水X吨。 1 2 答：八月份用水14吨。 设八月份用水X吨，那九月份用水 (X－ X)吨。 解：设八月份用水X吨。 1 2 答：八月份用水14吨。 用方程解应用题应注意哪些问题？ 首先要弄清题里有哪些 数量，它们之间有什么样的 关系，然后找出题中数量间 的等量关系，再确定设哪个 量为x，并列出方程。 努力吧！ 20 ÷ 4 × 5 校园里栽杨树30棵，比柳树多 ,校园里栽柳树多少棵？ 1 4 学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少 。买来豆角多少千克？ 1 5 水果店运来一些水果。菠萝的筐