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- 2018-05-15 发布于贵州
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五年级语文上册 课件包公审驴4课件 北师大版
包公审驴
想一想:
1.自由读文一边读一边思考:课文究竟讲了一个什么样的故事?
2.看来这头驴是关键,能不能把你们讲述的经过用简洁的小标题概括出来?
那么,既然没丢,王五为何还要去告呢?好歹别人还给他留下了一头驴呀?请同学们看课件说说理由吧。
他皱着眉头想了想,把惊堂木一拍,大声喊道:“王朝,马汉!赶紧把嘴套给驴套上!不要给它吃,不要给它喝!把它严严地关上三天!
喂,当差的!把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板,要用劲打!
喂,当差的!把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板,要用劲打!
静下心来思考:
这个故事都有谁使用了计谋?结果如何?
历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,请你找一找,比一比看谁找得多。
动脑筋,想一想
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