人教版八年级下册第六课珍惜学习机会PPT培训课件.pptVIP

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 初中生小明辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员小明返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦，“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?” 砰，门关上了…… (1)他父亲的行为侵犯了小明的什么权利？ (2)造成该生未能返校的原因可能有哪些？ （从家庭、个人、社会、学校等角度分析） 人生AB剧 第一幕 家庭：经济困难、家长让子女打工赚钱 社会：网吧诱惑、非法招收童工 个人：对学习没兴趣、不愿上学 我要上学 学校：随意批评、开除学生 与小梅聊天中 小明：我最近很心烦。 小梅：什么事？ 小明：我妈妈因生病住院欠下了一大笔钱。爸爸让我辍学打工补贴家用，我该怎么办？ 受教育权 你我共维护 人生AB剧 第二幕 出谋划策 小明辍学主要由什么原因引起？ 我们可以采取哪些办法帮助小明度过困 难,让他返校安心读书？ 小明：小梅，谢谢你。在你的帮助下，我得到了同学们和好心人的捐款，学校也给我安排了营养餐。我家的经济困难解决了，可是我的爸爸说学习有啥用，还不如早点工作，我很矛盾。你说我该怎么办？ 与小梅聊天中 与小梅聊天中 受教育权 你我共维护 人生AB剧 第三幕 出谋划策 小明的爸爸执意要小明辍学，小梅知道这件事后可能选择的做法： A、顺其自然，尊重小明爸爸的意见 B、劝说小明的爸爸 小梅应该怎样劝说小明的爸爸，让小明继续上学？ 出谋划策 我国法律规定：公民有受教育的权利；义务教 育具有强制性；不让未成年子女读书是违法的。 出谋划策 小明的爸爸没有听从小梅的劝说，执意要小 明辍学。这时小明可能选择的做法是： A、顺其自然，尊重爸爸的意见。 B、想方设法维护自己的受教育权。 寻求学校老师帮助 寻求亲人帮助 寻求村委会(居委会)帮助 寻求政府有关部门帮助 非诉讼方式 诉讼 寻求法律帮助 温馨提示一：当我们的受教育权被他人剥夺或受侵犯时，可以采用诉讼或非诉讼方式予以维护。 经过学校老师等多方面的努力, 小明终于回到学校读书了。可是过了一段时间，小明迷上了网络游戏，无心读书，上课时经常打瞌睡, 作业基本不做, 老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了 。” 你觉得小明的说法: A、正确 B、不正确 自觉履行受教育的义务 一、认真履行按时入学的义务； 二、认真履行接受规定年限的义务教育的义务， 不得中途辍学； 三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长， 努力完成规定的学习任务的义务。 招聘广告 1、水泥厂招收制袋工，初中文化，工资每月600元。 2、招收道路清洁工若干，身体健壮，月薪500元。 3、软件公司招聘工程师，研究生学历，月薪8000元。 4、南京华工学院招收教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配备别墅式住房三室两厅。 小明毕业后去找工作，屡屡碰壁，最后在一家快餐店做打杂工，又苦又累，月薪只有500元，干了一段时间后他又去找新的工作了，但是很多单位都不要他。看了以下招工启示后，小明后悔了。 小明的打工经历给我们什么启示？ 我思我悟 教育是我们成长和发展的基础。 温馨提示二：为了个人的发展，为了国家的 腾飞，我们必须自觉履行受教育义务！ 教育造就国家的未来。 1、未来的文盲不再是目不识丁，而是没有学会怎样学习的人。 ——阿尔温·托夫勒（美国） 2、世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。 ——苏格拉底（古希腊） 3、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 ???????????????????????? ——莎士比亚（英国） “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件