初二物理浮力_复习PPT培训课件.pptVIP

物理复习;【重点知识与疑难诠释】 浮力大小计算方法： 1、称重法：F浮 = G – F? 2、阿基米德原理： F浮 = G排 3、状态法（漂浮或悬浮）：F浮 = G物 4、压力差法：F浮 = F下 – F上;一、浮力和阿基米德原理; 如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力计 的示数表示 为 N； 如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力 计的示数F′表示 为 N。 对比两图可以说明： ， 浮力的方向是 。 水对石块的浮力F浮= = = N。 ; 弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数为5 N，浸在水中时，弹簧测 力计的示数为3 N，则物体受到的浮力为___ N.;基础知识再现2 选用什么实验器材来证明浮力与什么因素有关？实验方法是什么？;F1;考点扫描;1．经历探究浮力大小的过程。 例2（08年济南）小军对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。 在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下： 猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关； 猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。;;2．理解阿基米德原理; 例4：一物体在空气中，弹簧测力计的示数如图甲所示，将一物体浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则 (g取10N/kg) (1)物体的质量是多少？ (2)物体的浮力是多少？ (3)物体的体积是多少？ (4)小石块的密度是多少？;中考链接：;二、浮力产生的原因;当水位上升时，下图中桥墩有受浮力如何变化？;三、物体的浮沉条件及其应用;;【重点知识与疑难诠释】 漂浮和悬浮的区别： 1、它们在液体中的位置不同，悬浮的物体可以静止在液体内部任何地方，而漂浮的物体静止在液体表面； 2、处于悬浮状态的物体V排=V物，处于漂浮状态的物体V排V物； 3、如果物体是实心物体，处于悬浮状态的物体的密度等于液体的密度，处于漂浮状态的物体的密度小于液体的密度。;1.（2008年烟台市）把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）(g=10N/kg) A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5N C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N; 2. 把一个苹果（ρ苹果＜ρ水）轻轻放入装满水的杯中，苹果静止时将处于_______（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；若苹果受到的重力为1．5N，则从桶中溢出的水受到的重力为 ; 1.重为9.8N的木块漂浮在水面是且保持静止，木块所受浮力的大小为_______N，浸在水中的体积_____m3 (g=9.8N/kg); 4.如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，试求： （1木块受到的浮力是多大？ （2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？ （3）此时水对容器底的压强比未断的大还是小？;【重点知识与疑难诠释】 浮沉条件的应用 1、密度计：密度计是测量液体密度的工具。其原理是利用了物体漂浮在液面的条件。同一密度计漂浮在不同的液体中，所受的浮力总等于密度计所受的重力，因此密度计在不同的液体中所受的浮力是相等的。 根据F浮=ρ液gv排可知：排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多，液体的密度越大。 2、潜水艇：是靠水舱充水、放水来改变自身重力，从而实现上浮、下潜和悬浮的。 3、热气球：热气球的巨大气袋中充满空气。用喷嘴加热气袋中的空气，使热气球所受的浮力大于重力，热气球就上升；如果火焰熄灭，气袋中的空气变冷，热气球受到的浮力小于其所受的重力，热气球便下降。;;想一想！;应用二、 船;应用三、潜水艇;①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均 ρ空气。 ②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 ③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。;　　盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。 　　各种庄稼的种子，都有一定的密度。长得很饱满的小麦种子密度大，长得干瘪的种子密度小得多。　　　 　　盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水