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XX年植树节的活动方案　树林对人类而言有着非比寻常的重要意义，就比如人类赖以生存的氧气，绝大部分由树林提供，一公顷阔叶林1天可以吸收一吨二氧化碳，释放出吨氧气.植树节就要来临，下面和本人一起来看看XX年植树节的活动方案。　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。　行动起来，争做护绿小使者。　20xx年3月11日——3月18日　1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。　2.护绿行动：　(1)“校园环保小卫士”选拔赛　第一块：“中队环保小卫士”评比　班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。　评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)　评选条件：　在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。　讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。　在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。　不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。　在学校能整理好自己的学习用品。　家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。　第二块：校级“环保小卫士”评选　选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)　评选时间：3月16日(周三之前)　评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。　(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。小学XX年植树节活动方案活动方案。　3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。　4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。　1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。　2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。　3.节约资源，不随便浪费水、电。　4.积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。XX年植树节的活动方案二　树林对人类而言有着非比寻常的重要意义，就比如人类赖以生存的氧气，绝大部分由树林提供，一公顷阔叶林1天可以吸收一吨二氧化碳，释放出吨氧气.植树节就要来临，下面和本人一起来看看XX年植树节的活动方案。　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。　行动起来，争做护绿小使者。　20xx年3月11日——3月18日　1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。　2.护绿行动：　(1)“校园环保小卫士”选拔赛　第一块：“中队环保小卫士”评比　班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。　评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)　评选条件：　在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。　讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。　在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。　不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。　在学校能整理好自己的学习用品。　家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。　第二块：校级“环保小卫士”评选　选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)　评选时间：3月16日(周三之前)　评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。　(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。小学XX年植树节活动方案活动方案。　3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等