高考复习专题——诗歌语言风格.pptVIP

 考查题型 1、第一种模式：分析语言特色 2、第二种模式： 炼字型 3、第三种模式：炼句型 第一种模式：分析语言特色 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体： 请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。 孟浩然：语淡恬静?? 　王　维：恬淡生动　王昌龄：雄健浑厚?? 　李　白：清新飘逸杜　甫：沉郁顿挫?? 　高　岑：雄浑奇拔　韦应物：清新典雅?? 　贾　岛：萧瑟悲愁李　贺：奇诡雄浑?? 　元　稹：艳丽浅近　白居易：平白清新?? 　刘禹锡：明朗隽永李商隐：清丽俊逸?? 　杜　牧：含蓄绰约　李　煜：伤感细腻?? 　欧阳修：清丽明媚范仲淹：苍凉悲壮?? 　王安石：雄健高峻　苏　轼：旷达豪迈?? 　柳　永：缠绵悱恻秦　观：情真意切?? 　李清照：婉约凄切　杨万里：新鲜活泼?? 　陆　游：雄浑奔放辛弃疾：气势雄壮?? 　姜　夔：清妙秀远 练一练 长干曲四首（其一） 崔颢 “君家何处住？妾住在横塘。” 停舟暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。 这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。（明特色）何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，（例例证）烘托出一个素朴真率的船家女形象。（