2017-2018学年高中生物人教版必修3教学案:第5章+第1节+生态系统的结构+Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于福建
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2017-2018学年高中生物人教版必修3教学案:第5章+第1节+生态系统的结构+Word版含答案.doc

一、生态系统的范围 1.概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 2.范围:生态系统的空间范围有大有小。生物圈是地球上最大的生态系统,它包括地球上的全部生物及其无机环境的总和。 3.类型 二、生态系统的组成成分 1.非生物的物质和能量 (1)物质:空气、水、无机盐等。 (2)能量:阳光、热能等。 2.生产者 (1)主要类群:自养生物,主要是绿色植物,还包含能进行化能合成作用的微生物。 (2)作用:通过光合作用,把太阳能转变为有机物中可被生物利用的化学能,是生态系统的基石。 3.消费者 (1)主要类群:动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。 (2)作用 ①将有机物转化为无机物,加快生态系统的物质循环; ②帮助植物传粉和种子传播。 4.分解者 (1)主要类群:营腐生生活的细菌和真菌及某些动物。 (2)作用:将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。 三、生态系统的营养结构——食物链和食物网 1.食物链 (1)概念:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 (2)实例 2.食物网 (1)概念:生态系统中许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 (2)形成原因 ①一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物。 ②一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食。 3.功能 (1)生态系统的营养结构。 (2)生态系统的物质循环和能量

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