- 3
- 0
- 约1.29万字
- 约 16页
- 2018-05-07 发布于福建
- 举报
一、能量流动的概念和过程
1.概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
2.能量流动的过程和图解
(1)过程
(2)图解
[注意]
(1)某一营养级能量的摄入量=该营养级生物的同化量+该营养级生物排出的粪便量。
(2)粪便实际上是上一营养级未被利用的成分,通过分解者将其分解。
二、能量流动的特点
1.特点
(1)单向流动
方向:从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级。
特点:不可逆转,也不能循环流动。
(2)逐级递减
含义:输入一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级,能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。
能量传递效率:相邻两个营养级间的能量传递效率为10%~20%。
营养级数量:生态系统中的能量流动一般不超过4~5个营养级。
2.能量金字塔:将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,可形成一个金字塔图形。
[注意] 根据能量流动的递减性原理,在建立与人类相关的食物链时,应尽量缩短食物链。
三、研究能量流动的实践意义
1.帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。
2.帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
[共研探究]
如果你被困荒岛,要维持更长时间等待救援,要获得更多能量,究竟要采用哪种生存策略呢?请先分析一下玉米和鸡的能量流动过程。
1.观察玉米的能量去向
您可能关注的文档
- 春夏秋冬-教学课件.ppt
- 垂体和垂体病变影像.ppt
- 磁存储和半导体存储.ppt
- 磁敏传感器教学课件.pptx
- 从“人性解放”视角分析高考对宋元、明清儒学的考查.ppt
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修四教学案:第三单元+第7课+克伦威尔与英国革命+Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修四教学案:第三单元+第8课+美国首任总统华盛顿+Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修四教学案:第三单元+单元小结与测评+Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修四教学案:第三单元+第9课+法国大革命的捍卫者拿破仑+Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修四教学案:第三单元+第10课+革命的先行者孙中山+Word版含答案.doc
原创力文档

文档评论(0)