探究杠杆的平衡条件PPT培训课件.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
探究杠杆的平衡条件PPT培训课件

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 2、探究跷跷板的平衡条件 1、认识杠杆 只要给我一个支点,我就能移动地球! 美好的回忆 什么是杠杆 杠杆:在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 F2 阻力 o 支点 支 点(o):杠杆绕着转动的点 动 力(F1):促使杠杆转动的力 阻 力(F2):阻碍杠杆转动的力 动力 F1 o F1 F2 动力臂(L1):从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的垂直距离 力臂:支点到力的作用线的垂直距离 (力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线) L2 L1 F2 O支点 F1 F2 O支点 F1 F2 O支点 F1 跷跷板的水平与F1、F2、L1、L2有关 设计实验探究跷跷板水平时力与距离满足的条件 简化模型: 跷跷板---铁尺 不同人---钩码 跷跷板的水平 ---铁尺的水平 实验序号 左边 右边 拉力F1/N 距离L1/m 拉力F2/N 距离L2/m 结论: F1 × L1 =F2× L2 “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件

文档评论(0)

2017meng + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档