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试论提高初中英语课堂教学有效性的几点体会 【摘要】要提高初中英语课堂教学没有也不可能有一成不变的教学模式，作 为教学一线的英语教师应在英语新课程理念下从实际的教学工作中，不断地探 索并创造出新的教学途径。做好上课的准备，合理设计教程，因材施教。善于 运用灵活多样、生动有趣的教学方法，采取各种有效的措施来激发学生学习兴 趣，尽可能地多用英语组织教学，设计有效情景，营造轻松愉快的英语交际环 境，加强学生的参与意识，培养和提高他们的学习兴趣。从而提高英语课堂的 教学效率。 【关键词】新理念；提高；英语教学；效率；备课；兴趣；心理学；情景 游戏教学 新课程强调课堂教学突出以学生学习为主体，以教师为指导的英语教学理 念。对于农村初中生来说，由于条件的限制，要提高学生的英语技能，培养他 们对英语学习的兴趣，“英语课堂教学”更是帮助他们学习和使用英语的主要 渠道了。在多年课改实践中，我领悟到了不少有关提高课堂教学质量的知识， 深谙我们在素质教育的今天，课堂教学的成功是我们素质教育成功的关键，而 者在英语教学中也取得了不错的效果，以下是我对提高英语课堂教学有效性的 几点体会： 1. 备课是上好英语课的前提 有些老师认为要上好课只要在课堂上将教材中的内容、知识向学生讲解透 切、明白就大功告成