病句的综合分析(含标点).pptVIP

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  • 2018-05-07 发布于福建
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关联词位置不当 1.两个分句主语相同 关联词放在主语后 例:他们一方面工作,另一方面也抓紧时间学习。 2.两个分句主语不同 关联词放置主语前 例:一方面我给他写信,另一方面你去了也找他谈一下。 四、句式杂糅 这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起,使语意不明确 修改原则:删除其中一种句子类型。如:被(受)……所,删除“所”或“受”。 1、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。 解析:“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。 2、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 解析:“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后部分的主语,整个句子的结构乱了。? 3、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 解析:“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”,这种中途更换主语造成了结构的混乱,删去“对”。 4、当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队包围了,歼灭了无数的匪军。 解析:“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”,但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。 五、表意不明 有歧义、指代不明。 六、

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