责作伴我成长.pptVIP

我为班级做过什么？ 我还能为班级做些什么？ 我为自己做过什么？ 我还要为自己做些什么？ 我为父母做过什么？ 我应该为他们做些什么？ 在接下来的学习生活中，希望同学们能从生活中的每件小事做起，培养自己的责任感！努力学做人、刻苦学知识，给自己的人生交一份满意的答卷！ 游戏环节 一：全体同学起立，分为8小组。 二：分别为前一位同学按摩下太阳穴。（每组按摩约一分钟） 三：捏捏肩，捶捶背。 四：按按腰，拍拍手臂。 五：全部向后转，同样的按摩顺序再来一次。 同学们每天都认真的学习，辛苦啦！大家都有责任相互关心，相互体贴。 责任义务与担当 初二（七）班 主题班会主持人：魏欣  黑夜来临，我站在阳台一端眺望。 捧着一本书，犹如面对一杯美味的咖啡。 我要以怎样的姿态去品尝它，才不至于打破这沉寂的醇香？ 翻开书本，思绪游离。 思维的空间纷纷展开； …… 一个声音告诉我：努力学习，做有责任感的人！  生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。而责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩头！所以说，我们是扛着“责任”一路走来,责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心！ ——列夫.托尔斯泰 “上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。 　　 彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。 　　 　　 接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。 　　 接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。 　　 最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾非典病人就是责任。 　　 彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。” 　　 上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？” 责任：（1）做好份内该做的事情 （2）没有做好份内的事而应当承担的过失　　　　　　　　　 所以, 责任有两个方面： 　 一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。 “这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”  作为一名初中生，我们应尽哪些责任？ 对自己负责：努力学习，塑造自我; 对家庭负责：健康长大，孝敬父母; 对集体负责：增添荣誉，积蓄力量; 对社会负责：行为美好，造福明天。 我们的责任 班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。 对集体负责 1.有集体观念，事事以集体荣誉为先； 2.努力学习,学风浓厚；松紧有度, 自习时能安静,课后能多讨论，力争上游。互相帮助，主动帮助有困难的同学； 3.同学间团结友爱，积极向上，融洽相处； 4.有良好的班风学风，人人以违纪为耻，人人争当模范先锋。同学们积极参加集体活动和体育活动，规范与个性共存，有特长的同学善于表现出来，为班级争光。 我期待的班集体 用我们的成绩来证明你的与众不同； 用我们的行动证明你关心与爱护我们的集体； 用我们对他人的理解与帮助来赢得别人的尊重。 我们一定会做得更好！ 立学以读书为本 课外运动，有欢笑！ 对家负责 要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。 ——哲学家黑格尔 所以说并不是干轰轰烈烈的大事才