07专题七高中数学解题思想.docVIP

高中数学思想方法 高考试题主要从以下几个方面对数学思想方法进行考查： 数学方法：配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法、参数法、消去法等； 逻辑方法：分析法、综合法、反证法、归纳法、演绎法等； 思维方法：观察与分析、概括与抽象、特殊与一般、类比与联想等； 数学思想：函数方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归转化思想等。 一、数形结合思想 数形结合是一种数学思想方法，包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面，恩格斯曾说过：“数学是研究现实世界的数量关系与空间形式的科学。”数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数意义，又揭示其几何直观，使数量关系的精确刻划与空间形式的直观形象巧妙和谐地结合在一起。 1.设命题p：0x5；命题q：|x－2|3，则p是q的_____条件。 2.设命题p: ；命题q： ，则p是q的_____条件 3.若，则a,b关系是_____。 4.若，则a,b可能的关系有 。 5.若，则a,b可能的关系有 。 6.设U＝{(x,y)|x,y∈R}，M＝{(x,y)| ＝1}，N＝{(x,y)|y≠x＋1}，则=_____。 7.若奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最小值是5，则f(x)在[-7,-3]上是