教师考编——教育学.docVIP

政治经济制度对教育的制约作用：1决定教育的领导权2决定受教育的权力3决定教育的目的 教育对政治经济制度的影响作用：1教育为政治经济制度培养所需要的人才1）教育通过培养人才实现对政治经济制度的影响，是教育作用于政治经济制度的主要途径2）教育通过促进个人社会化来为一定的政治经济制度服务2教育可以促进民主化3教育是一种影响政治经济的舆论力量 生产力对教育的决定作用：1生产力水平决定教育的规模和速度2制约着教育结构的变化3制约着教育的内容和手段 教育对生产力的促进作用：1教育再生产劳动力2教育再生产科学技术 科学技术对教育的影响：1能够改变教育者的观念2能够影响受教育者的数量和教育质量3能够影响教育内容4对教育技术的影响 教育对科学技术的影响：1能完成科学知识再生产2推进科学的体制化3具有科学研究的功能4具有推进科学技术研究的功能 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化的特征：一种组织文化、一种整合性较强的文化、以传递文化传统为己任。校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。（学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化）学校精神文化或观念文化是学校文化的核心。四种基本成分：认知成分、情感成分、价值成分、理想成分 学校文化的特征：具有过渡性、具有非正式性、具有多样性、具有互补性 教育的相对独立性是指教育在一定范围