纸船和风筝教案陈好.docVIP

20《纸船与风筝》 教学目标：　　1、认识8个生字，能准确地读准字音。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。　　3、通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文 教学难点：体会松鼠和小熊对友谊的感受。教学过程：教学目标：　　1、认识8个生字，能准确地读准字音。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文一、导入：（师板书：）　师：二、初读课文，整体感知：　　下面请同学们自己读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字要想办法认识它，然后用自己喜欢的方式读课文。 讲了什么事？ 生；松鼠住在山上，小熊住在山下，松鼠每天折一只纸船，放到水里留到山下给小熊，小熊每天放风筝到山上给松鼠。两人成了好朋友。三、学习生字词：2、出示词卡，开火车读（至少一半学生读词语。）出示“漂流 飘荡”，你有什么发现？指导学生利—飘荡 ）4、出示“祝福”，这两个字有什么特点？你还知道哪些有示字旁的字吗？这些字的意思都与神、祭祀、祖先有关，古人认为福祸都与鬼神有关，于是每年要祭祀，这些字的偏旁都是示字旁。你们看，这是天坛，就是皇帝祭天、祈求国泰民安的地方。指导书写。汉字也和文明的人一样要穿插避让，讲求礼貌。（板写）用“祝福”说句话。6识字小游戏——摘苹