岳麓版历史选修4《思想家柏拉图》ppt课件[最新].ppt

课标要求: 1.简述柏拉图的生 平事迹； 2.了解其追求真理 的不懈探索精神，认识 其对世界思想文化的贡 献。 * 柏拉图，他是古希腊思想史的丰碑，他是古希腊文明魅力的焦点，他留下了古代人类思维的梦想与创意，他将真理之光带给了人类的未来。 * 一、柏拉图的生平和他的理想国 1.柏拉图的生平 2.周游欧非国家 * （1）出身贵族家庭，从小接受良好教育、关注政治。 （2）苏格拉底哲学思想的影响。 （3）苏格拉底死后周游各地，考察、交流。 苏格拉底(前469 --前399)是西方 哲学的开创者。 （1）全部兴趣集中于道德哲学。 （2）“认识你自己”（哲学意义上的“自我”）。 （3）倡导“美德即知识”。 （4）教学方法：“助产术”。 柏拉图的生平 * 周游列国 原因 民主派镇压和苏格拉底之死 游历经过 雅典—麦加拉—埃及—居勒尼—意大利 （考察各地的政治经济法律宗教制度） 作用 增长了阅历， 为其思想体系形成 奠定了知识基础。 * 设计理想国 在对希腊历史的政体进行了考 察之后，柏拉图构思出了自己的设 计——理想国，这是他的政治国家 学说的核心。柏拉图认为一个理想 的国家，是由三个等级的公民组成 的。其中第三等级是生产者，他们 执行的是国家的经济职能。第二等 级是武士，他们是统治者的辅助者。 而所谓的第一等级就是少数的统治 者，他们掌管国家政权，拥有至高 无上的权威。 柏拉图 哲人的理想国 * 二、雅典学园 公元前387年，柏拉图到雅典后，开办了一 所学园。柏拉图学院是欧洲历史上第一所综合性学校，它集知识传授、 学术研究、政治咨询、 培养学者和政治人才于 一体。他的学园不仅研 究政治，还非常重视自 然科学知识。学园开设 四门课程：数学、天 文、音乐、哲学。 雅典学园 * 在学院里，男女生 平等对待。学院采用对 话的形式进行教学，轻 松自由的学术空气有助 于对各种问题的自由讨 论。柏拉图学院成为当 时求学青年向往的地 方，它为雅典培养了许 多著名学者，亚里士多 德就是其中的代表。 * 一、柏拉图的生平和他的理想国 二、雅典学园 三、柏拉图的主要思想 1.提出唯心主义理念论 * ——唯心主义 二、柏拉图的主要思想： 1.哲学思想：理念论 ①世界由两部分构成：理性+感觉 ②理念先于物质存在，知识是人先天固有的 理性世界(理念)：真实、完美而永恒 感性世界(具体事物)：虚假、残缺而变幻 2.政治思想：理想国 (1)内容：①三个阶级构成…②和谐状态…③统治者… (2)实践：(叙拉古 阿启泰 失败) (3)评价：①针对当时正体弊端；②给人以启发。 ●柏拉图认为,人类可以通过感觉认识到的各 种具体事物,总处于不断衰败变化中。在这些变 化的具体事物背后,始终存在着一种完美的、不 变的东西,柏拉图称这种东西为“理念”。例如世 界上有白猫、黑猫、花猫,柏拉图认为,之所以有 “猫”这个理念,是因为神创造了本质的“猫”,而且 只创造了一只,其他的都是模仿的、虚假的。 ●要使得哲学和政治这两件事情结合起来， 而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲 学而不搞政治的人排斥出去，否则我们的国 家就永远不会安宁,全人类也不会免于难。 ----柏拉图 ---乌托邦 * 这两本著作是柏拉图最重要的两部作品，它们（尤其是《理想国》）浓缩了最完整的柏拉图思想，论述所及不仅包括关于国家及人的思想，也包括其著名的关于形式的学说，关于知识的理论，以及关于音乐、诗歌在社会中作用的见解。它们对于西方人有关正义、统治、服从以及恪守道德的等观念问题具有强烈的影响。 * 柏拉图的理念论 柏拉图认为人们所能感觉的东 西是不断流变着的，所以无法定 义。而不断流变着的东西背后始终 存在着一种完美的、不变的东西， 即不可感而可知的东西，这被称为 理念，它们是永恒不变的，是普 遍、绝对和必然的存在。柏拉图认 为，惟一真实的世界是永恒存在的 柏拉图 理念世界，人们感受到的现实世界只是理念世界 的反映。 * 理念论的核心 世界是由理性世界和感性 世界构成。 理性世界真实，感性世界 虚幻。 理念先于物质存在，知识 是先天固有的，学习过程就是 回忆过程。 知识是固定的和肯定的， 不可能有错误的知识。 * 一、柏拉图的生平和他的理想国 二、雅典学园 三、柏拉图的主要思想 1.提出唯心主义理念论 2.人性的多重性 * 人性的多重性 柏拉图认为，人的灵魂除了理性之外，还有 非理性部分，这就是热情和情欲。柏拉图把人的 灵魂分成三个层次： 最好的部分是智慧， 最劣的部分是情欲， 介于这两者之间的 是热情。一 个