福建省闽侯第四中学2017_2018学年高二生物下学期第一次月考试题（含答案）.doc

福建省闽侯第四中学2017-2018学年高二生物下学期第一次月考试题 第 I 卷（选择题） 一、选择题（每题 1.5 分，40 题，共 60 分） 1．已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个 30000 人的人群中，蓝眼人 3600 人，褐眼 人 26400 人，其中纯合体有 1200 人。那么，在这个人群中 A 和 a 的基因频率为（ ） A. 0.46 和 0.54 B. 0.36 和 0.64 C. 0.50 和 0.50 D. 0.82 和 0.18 2．生态系统中的物质可以循环利用，右图表示生物圈中碳元素的循 环过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．温室效应主要是由⑦过程造成的 B．B 是生产者，③过程代表绿色植物的光合作用 C．①②⑥中碳的循环主要以 CO2 和含碳有机物形式进行 D．能量流动早于碳循环 3．如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变 化曲线图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中 a 点和 b 点，鲤鱼种群的增长率一定相等 B. 0-d 时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零 C. a-b 时间段内，该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型 D. b-c 时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少 4．种群增长的“J”型和“S”型曲线是不同条件下种群数 量随时间变化的曲线。下列关于种群增长曲线的叙述，正确的是（ ） A. 以“J”型曲线增长的种群，种群的增长率不发生改变 B. 以“S”型曲线增长的种群，达到 K/2 值时增长率最大 C. 以“J”型曲线增长的种群，如种群增长率小于 1，种群数量将不断下降 D. 以“S”型曲线增长的种群，如是有害动物，应控制在 K/2 5．下列古诗与生物学原理不符的是（ ） 6．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者-猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方 向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是 A. 甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定 B. 甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节 C. 甲图中④①②③种群数量变化与乙图中 abcd 依次对应 D. 乙图中 H 为猎物的种群数量，P 为捕食者的种群数量 7．下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是 A. 调查丹顶鹤种群密度时，应在其聚集区进行捕获 B. 利用黑光灯诱捕方法可以调查各种昆虫的种群密度 C. 可采用构建数学模型的方法研究某种生物种群数量变化 D. 调查土壤中小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法 8．在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改 变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是 A. 这种改变使群落的水平结构发生变化 B. 这种改变不属于群落演替所引起的结果 C. 大灌木呈均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D. 一棵大灌木上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构 9．目前，我国很多地区 A 实行了“退耕还林”政策。下列有关“退耕还林”对生物群落影 响的叙述，正确的是 A. 群落的物种丰富度将会减小 B. 群落的垂直结构逐渐复杂化 C. 群落内部的种间关系没有变化 D. 群落的演替速度和方向不会改变 10．下列有关生态系统成分的叙述，不正确的是( ) A. 自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B. 动物不都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C. 分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分 D. 非生物的物质和能量是指土壤、阳光、水分、空气、热 能等 11．有关如图的叙述，不正确的是( ) ①图中只有两条食物链 ②细菌与狐之间既捕食又竞争 ③细菌占有第二、三、四、六营养级 A. ① B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 12．某池塘生态系统全部生产者所固定的大阳能总值为 a，全部消费者所利用的能量总值为 b，全部分解者所利用的能量总值为 c．那么，a、 b、c 三者之间的关系为： A.ab，b=c B.ab+c C.a=b+c D.ab+c 13．某人的食物有 1/2 来自植物，1/4 来自鸡、鸭、猪，1/4 来自小型肉食动物。若能量在 流动中的传递效率为 10%，那么此人要增重 1 kg 体重，最多消耗绿色植物（ ） A.150 kg B.280 kg C.500 kg D.1 000 kg 14．如图表示某自然生态系统的结构模式图，下列说法正确的是 A. 图中的组分 1、2、3 即可构成一个生态系统 B. 如果组分 1 是生产者，那么组分 1 代表的一定是真核生物 C. 能量只能通过组分 2 输出该生态系统 D. 在该生态系统中，组分 1、2、3 是紧密联系，缺一不可的