2018学年八年级物理全册3.2声音的特性第1课时响度音调音色课件新版沪科版.ppt

第二节 声音的特性 第1课时 响度、音调、音色 * 1.声音的强弱叫做 。物理学中用 来描述物体振动的幅度，物体振幅越大，响度 。 注：(1)响度是指人耳感觉到的声音的大小。我们使用扩音设备是为了改变声音的响度；牛的叫声响度大，蚊子“叫声”响度小；用力击鼓和轻敲鼓面鼓声的响度不同。 响度 振幅 越大 (2)响度不仅与发声体振动的振幅有关，还与声音的传播距离和分散程度有关。距离越远，听到的声音越小，响度也就越小。 2.声音强弱的单位常用 表示。 3.发声体 内振动的次数叫做频率。频率的单位是 ，简称 ，符号 。 分贝(dB) 每秒 赫兹 赫 Hz 4.声音的 叫做音调，音调与发声物体振动的 有关，物体振动越快，频率 ，音调就 。 注：音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定。女高音、男低音的“高”和“低”指的就是音调；向水壶中灌热水的过程中音调的变化等。 5.不同物体发出的声音，即便音调和响度相同，我们还是能够依靠 分辨出来。音色只与发声体的结构和材料等自身原因有关。 高低 快慢 越高 越高 音色 1.(2017黄石)每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”。观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声音频率范围 C 2.(2017无锡)物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的( ) A.响度大 B.音调高 C.音色优美 D.传播速度快 A 3.蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次。养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回，他辨别的主要根据是( ) A.声音的音调不同 B.声音的响度不同 C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同 A 4.(2017盐城模拟)如图3-2-1所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是( ) A.比较角度的大小可以探究声音产生的原因 B.比较角度的大小可以探究响度和 振幅的关系 C.比较角度的大小可以探究音调和 频率的关系 D.比较角度的大小可以探究声速和 振幅的关系 B 5.(2016滨州)二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图3-2-2所示，下列做法不能改变二胡音调的是( ) C A.用手指按压同一根弦的不同位置 B.手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C.加大摩擦弦的力量 D.旋转弦轴，增加弦的紧张度 6.(2017江西模拟)一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，还要有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的 。 响度 音色 7.牛的叫声与小鸟的叫声是不同的， 的叫声音调高，说明它的鸣膜振动的 比较高； 的叫声响度大，说明它声带振动的 比较大。 小鸟 频率 牛 幅度 8.如图3-2-3所示，相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以发出不同音调，那么发声体是 (选填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”)，发出的声音音调从左至右依次 (选填“升高”或“降低”)。 瓶子和水 降低 9.(多选)当声音从空气中发出经过水面传入水中时，一定不变的是( ) A.响度 B.传播速度 C.音色 D.音调 CD 10.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱。下列对二人声音的描述正确的是( ) A.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 B.“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 C.“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 D.“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 D 11.(2017武汉模拟)如图3-2-4是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是( ) A.通过改变钢尺伸出桌面的长度 来改变钢尺振动的频率 B.多次实验中，保持钢尺振动的 振幅相同，运用了控制变量法 C.钢尺伸出桌面越长，振动越快 D.钢尺振动得越快，频率越高，发出的声音音调越高 C 12.(2017枣庄模拟)如图3-2-5所示是声波的波形图，下列说法错误的是( ) A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、乙、丁的音调相同 C.丙的音调最低 D.甲、乙的音色相同 D