2018学年八年级物理全册6.1力课件新版沪科版.ppt

第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力 * 1.力是一个物体对 的作用。 2.凡是讨论力现象，总会涉及两个物体：一个是 物体，一个是 物体。 另一个物体 施力 受力 3.甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的作用是 的。 注：力不能脱离物体而存在，发生力的作用时，一定有两个物体存在，且物体间的相互作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。力既可以产生于接触的物体之间，也可以产生于没有接触的物体之间。 相互 4.在物理学中，常常把物体 的改变简称为形变；而把物体由静到 、由动到 ，以及 大小或 的改变，都叫做运动状态发生了改变。 5.力可以使物体的 发生改变，也可以使物体的 发生改变。 形状 动 静 速度 方向 形状 运动状态 1.“吃鱼不如取鱼乐”，在钓鱼时，常看到大鱼被拉离水面的过程中钓鱼竿被大鱼拉弯而像一把弯曲的弓，使钓鱼竿弯曲的力的施力物体是( ) A.鱼 B.地球 C.鱼线 D.钓鱼的人 C 2.关于力，下列说法正确的是( ) A.一个物体也可产生力 B.施力物体一定不是受力物体 C.两个物体不相互接触，就不会有力产生 D.人推车，车受到推力，“推”就是人对车的作用 D 3.下列实例中，属于物体运动状态改变的是( ) A.人坐沙发，沙发凹陷 B.用力拉弹簧，弹簧变长 C.降落伞匀速直线下降 D.正在进站的火车速度越来越小 D 4.下列成对的物体中，相互之间没有作用力的是( ) A.推出去在空中飞行的铅球和人的手 B.地球和月球 C.地面和放在它上面的课桌 D.空中飞行的飞机和地球 A 5.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( ) A.运动员用力踢球使球飞出去 B.大虾煮熟后变得更弯曲 C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 D.撑竿跳高时运动员把竿压弯 A 6.(2017宜昌)下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水，身体前进 B 7.从如图6-1-1所示的情景中获取的信息错误的是( ) A.力可以改变物体运动状态 B.力可以改变物体形状 C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用是相互的 A 8.如图6-1-2所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝。这时施力物体是 ，受力物体是 。 头 球 9.下列是我们生活中常见的几种现象： ①篮球撞击在篮板上被弹回； ②用力揉面团，面团形状发生变化； ③用力握小球，球变瘪了； ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。 在这些现象中，物体的形状因为受力而改变的是 (填序号)。 ②③ 10.(2016绥化)如图6-1-3甲所示，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以 ；如图6-1-3乙所示，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是 的。 改变物体的运动状态 相互 11.《论衡·效力篇》中说：“古之多力者，身能负荷千钧，手能决角引钩，使之自举，不能离地。”其中“自举，不能离地”的原因是( ) A.无法对自己用力 B.力的作用是相互的 C.力能改变物体的运动状态 D.自举者的力气不够举起自己 B 12.小明在操场上奔跑时，不小心撞到了站在操场上的小雨，此时( ) A.只有小雨感到疼，因为是小明撞小雨 B.只有小明感到疼，因为小明是运动的 C.两人都会感到疼，因为力的作用是相互的 D.小雨会感到更疼一些，因为小明撞小雨的力在先，而小雨对小明的力在后 C 13.如图6-1-4所示，甲、乙两只船紧挨着停在湖中，乙船里的人用竹竿将甲船推开，其结果是( ) A.甲船被推开了，乙船仍然静止不动 B.甲船先离开，乙船后离开 C.甲、乙两船同时相互远离 D.甲、乙两船同时相互靠近 C