2017_2018学年九年级化学上册第三章物质构成的奥秘第一节《构成物质的基本微粒》基础题（含解析）（新版）沪教版.doc

第三单元第一节《构成物质的基本微粒》一．选择题（共 19 小题） 1．下列现象的微观解释不正确的是（ ） A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子总在不断地运动 B．1L 酒精和 1L 水混合总体积小于 2L﹣﹣分子之间有间隔 C．1L 黄豆和 1L 芝麻混合总体积小于 2L﹣﹣分子之间有间隔 D．一只蚂蚁喝一口水含有 1.0×1021 个水分子﹣﹣分子的体积很小 2．从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（ ） A．铜在空气中加热变黑﹣﹣铜原子的化学性质发生了变化 B．温度计中的水银热胀冷缩﹣﹣原子变大或变小 C．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标﹣﹣分子在不断运动 D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣﹣构成物质的元素不同 3．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A．它们表示四种元素 B．②表示的阳离子 C．④表示的元素是金属元素 D．①④表示的是阳离子 4．图中的三个实验都是课本用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是 （ ） A．实验 1 只为了说明分子有质量 B．实验 2 只为了说明分子间有间隔 C．实验 3 只为了说明氨气能够使酚酞变红 D．三个实验都是为了说明分子在不停运动 5．跟铵根离子（NH+ ）具有相同质子数和电子数的粒子是（ ） A．H2O B．LiF C．OH D．Na+  6．如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是（ ） A．第一电子层有 6 个电子 B．原子核内有 16 个质子 C．在化学反应中容易失去电子 D．最外层电子比第二层电子的能量低 7．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式，下列对于宏观现象的微 观解释中正确的是（ ） 选 项 宏观事实 微观解释 A 水通电分解生成氢气和氧气 水分子中含有氢分子和氧元 素 B 石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变 化 碳原子的排列方式发生了改 变 C 50mL 水和 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL 分子数目减少了 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 构成物质的分子相同 。 A．A。 B．B。 C．C。 D．D。 8．某原子的核内质子数为 18，中子数比电子数多 4，则该原子中所含粒子数（质 子，中子，电子）为（ ） A．18 B．40 C．58 D．62 9．涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从 分子的角度可以解释为（ ） A．分子之间有间隔 B．分子可以再分为原子 C．分子在不断运动 D．分子质量和体积都很小 10．下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（ ） A．衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失﹣﹣﹣﹣分子不断的运动 B．天然气经压缩储存在钢瓶中﹣﹣﹣﹣压强增大，分子本身变大 C．电解水生成氢气和氧气﹣﹣﹣﹣﹣在化学反应中分子发生改变 D．通过气味辨别酒精和水﹣﹣﹣﹣﹣分子不断运动，不同分子的性质不同 11．日本福岛核电站发生核泄漏，附近空气、海水中都检测到碘 131 超标．碘是 周期表中第 53 号元素，其中 131 是指该原子的相对原子质量．下列关于碘 131 原子的描述错误的是（ ） A．质子数为 53 B．核电荷数为 53 C．核外电子数为 53 D．中子数为 53 12．对于 Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒子判断，正确的是（ ） ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎 相等 ⑤等质量的三种微粒所含的质子数相等． A．①④⑤ B．①③⑤ C．①④ D．①②③④ 13．下列生活中的事实，可以用微观粒子的知识加以解释，其中不正确的是（ ） 选 项 生 活 的 现 象 解 释 A 气体易被压缩 气体分子间隔大 B 水银温度计测体温 分子间的间隔随温度的变化而改 变 C 在花园可闻到花的香味 分子在不断运动 D 水结成冰，冰融化为水 物理变化，分子本身不会变化 A．A B．B C．C D．D 14．用微粒的观点对下列现象进行解释，正确的是（ ） A．墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动 B．一块金属很难被压缩，是由于原子间没有间隙 C．降温能使水结冰，是因为低温下水分子静止不动 D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热变大 15．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（ ） A．无风的校园中能闻到梅花的芳香说明分子在不断运动 B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分 D．冰融化成水，说明分子种类发生改变 16．下列对一些事实的解释不正确的是（ ） 事实 解释 A 搜救犬搜索到幸存者 分子是运动的 B 双氧水能杀菌消毒而水则不能 两种物质的分子构成不 同 C 100 mL 酒精和 100 mL 水混合在一起，体积小 于