2017年河南省中原名校豫南九校高三上学期第四次质量考评文数试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集，，则（ B． C． D． 【答案】D 考点：集合运算111]1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．求集合的交、并、补时，一般先化简集合，再由交、并、补的定义求解． 3．在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用Venn图表示；集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时要注意端点值的取舍．复数，则（ B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：，选的模. 其次要熟悉复数相关基本概念，如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为 3.“”是“”的（不必要条件不充分条件必要条件不充分也不必要条件，，所以”是“”的充分不必要条件选关系充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假．并注意和图示相结合，例如“p?q”为真，则p是q的充分条件． 2．等价法：利用p?q与非q?非p，q?p与非p?非q，p?q与非q?非p的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若A?B，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A＝B，则A是B的充要条件．知两条不同直线，平，下列命题是真命题的是（ A．若，，则 B．若，，则 C.若，，则 D．若，，则 考点：线面关系得到函数图象，只需将象上的所有点（左平行个单位长度 B．向右平行移动单位长度左平行个单位长度 D．向右平行个单位长度，向右平移单位得.函数图像变换三角函数的图象变换，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也常出现在题目中，所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母x而言. 函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R是奇函数?＝kπ(k∈Z)；函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R是偶函数?＝kπ＋(k∈Z)；函数y＝Acos(ωx＋φ)，x∈R是奇函数?＝k(k∈Z)；函数y＝Acos(ωx＋φ)，x∈R是偶函数?＝kπ(k∈Z)知等差数列公差是其前，若等比数列，且则最小值是（ B． C. D． 【答案】A 考点：等差数列与等数列综合，求解数列中的最大项或最小项的一般方法 先研究数列的单调性，可以用或也可以转化为函数最值问题或利用数形结合求解. 的图象大致为（ A． B． C. D． 【答案】A 【解析】 试题分析：，故函数偶函数，即函数图象关于对称；当趋于原点时，又当无限大时，故选. 考点：函数图像(1)运用函数时，先要正确理解和把握函数本身的含义及其.(2)在运用函数性质特别是单调性、最值、零点时，要注意用好其与的关系，结合研究.，即将函数值的大小转化自变量大小关系 8. 已知实数，若目标函数最小值的与最大值相等，则实数值为（ D． 【答案】A 考点：线性规划 【易错点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；直棱柱，为棱中点，则平面三棱柱分成的两部分的体积比为（ B． C. D． 【答案】C 【解析】 试题分析：设直棱柱，底面积为则 两部分的体积比为选体积 (1)若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台体，则可直接利用公式进行求解． (2)若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出，则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解． (3)若以三视图的形式给出几何体，则应先根据三视图得到几何体的直观图，然后根据条件求解． 10. 已知某体的三视图（单位：如图所示，则该几何体的表面积是（ A． B． C. D． 【答案】C 考点：三视图 【思想点睛】空间几何体表面积的求法 (1)以三视图为载体的几何体的表面积问题，关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量． (2)多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积注意衔接部分的处理． (3)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用． 11.观察下列各式： ，， ，可以推测，时，等于（ B． C. D． 【答案】A 考点：归纳推理知函数，，则函数值域是（ B