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* 第12课时┃ 压强 第12课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 压力 研究方法 影响因素 表现形式 固体可以大小、方向不变地传递压力 力的 传递 控制变量法 ①压力的大小 ②____________的大小 使被压面发生形变 作用 效果 牛顿(N) 单位 垂直于接触面,指向被压物体 方向 ________作用于物体表面的力 定义 垂直 受力面积 [比较] 图12-1是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动). 图12-1 第12课时┃ 考点聚焦 考点2 压强 ①在受力面积一定时,增大_______可以增大压强;在压力一定时,减小___________可以增大压强 ②在受力面积一定时,减小_______可以减小压强;在压力一定时,增大___________可以减小压强 改变 压强 p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:米2(m2) 单位 __________ 公式 压强是表示________________的物理量 物理 意义 物体____________上受到的压力 定义 单位面积 压力作用效果 压力 压力 受力面积 受力面积 第12课时┃ 考点聚焦 [点拨] (1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa;成人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa. (2)放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p=ρgh来求. 第12课时┃ 考点聚焦 考点3 液体的压强 ①液体对容器________和________都有压强 ②液体内部______________都有压强(因液体具有流动性) ③在同一深度,各个方向的压强________ ④液体的压强随深度的增加而________ ⑤液体的压强与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越________ 液体内部 压强规律 ____________ 液体压强 计算公式 ________计 测量仪器 液体受重力,且具有流动性 产生原因 压强 p=ρgh 底部 侧壁 向各个方向 相等 增大 大 第12课时┃ 考点聚焦 [点拨] (1)液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关. (2)液体的深度是从自由液面到液体中某一点的竖直距离. 第12课时┃ 考点聚焦 考点4 大气压强 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关.一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高 特点 气压计——水银气压计和金属盒气压计 测量工具 ①注射器法:原理:p=________;计算关系式:p=(L为注 射器全部刻度的长度,V是注射器的容积) ②最早测定大气压数值的实验是由意大利的科学家______________完成的.1个标准大气压p0=760 mmHg= 76 cmHg=1.0×105 Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) 测定大小 ______________实验 验证存在 ①空气受________作用;②气体具有流动性 产生原因 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示 定义 重力 马德堡半球 托里拆利 第12课时┃ 考点聚焦 考点5 流体压强和流速的关系 飞机机翼的升力产生原因:机翼形状下方平上方凸起,当气流迎面吹来时,在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流经过的路程,因此上方气流流速________,压强________,下方气流流速________,压强________.机翼上、下表面受到了不平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,这便是我们所说的升力 应用 流体在流速大的地方压强较________,流速小的地方压强较________ 特点 能够流动的物体叫做________,如气体、液体等 定义 流体 小 大 较大 较小 较小 较大 第12课时┃ 考点聚焦 第12课时┃ 归类示例 归类示例 类型一 压力和压强的计算 例1 [2013·烟台]小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图12-2所示. 甲 乙 丁 丙 图12-2 第12课时┃ 归类示例 (1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么? (2)图乙和图丙探究的问题是什么? (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.分析评估他的实验结论. 解:(1)压力相同时,压力的作用效果与受力面积有关,受力面积越小作用效果越明显. (2)受力面积相同时,压力的作用效果与压力的关系.
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