文明课堂 2012年11月1日.pptVIP

大学文明课堂;扬起理想的风帆,以涛声为伴奏,唱想一曲和谐奋进之歌 ; 请大家观赏一段视频;目录; 活跃课堂 让语言启发灵感 让思维活跃课堂;让语言启发灵感;图片讨论;让思维活跃课堂; 活动： 成语接龙 起始成语：引人注目; 什么是快乐课堂？ 快乐课堂我们需要做什么？ 你想象中的快乐课堂是什么？; 生命是律动的，不是机械与呆滞的。生命的和谐是课堂教学的出发点与归宿，只有以完整的人的生命作为课堂教学的逻辑起点，才能真正构筑生命意义完整的教学，这样的教学才是本真的教学。和谐、融洽、轻松、快乐的课堂能够依循生命之道，尊重人的生命的自然本性，尊重师生生命生长的内在特性与规律。课堂教学的最终着眼点是师生的生命的成长，而不是让师生的生命屈从于外在的事物。;1.快乐的课堂是充满“爱”的课堂。 2.快乐的课堂是师生共同快乐成长、充满生命活力的课堂。 3.快乐的课堂是“和而不同”的课堂。 4.快乐的课堂是具有境遇性、新奇性、生成性、游戏性的课堂。 5.快乐的课堂是生态和谐的课堂。 ;大家讨论;下面请大家观看一段视频; 素质课堂 你从视频中看到了什么？ 文明教育需要我们做什么？;素质课堂我们要做的; 课堂是大学教学活动的重要环节，也是知识传播的重要场所，文明有序的课堂有利于老师的教学，也有利于我们的学习，是同学们共同的期盼。然而，在现实中，我们的课堂还存在很多不和谐的现象：个别同学迟到、早退甚至旷课；个别同学在课堂上听音乐、打瞌睡。这些现象看起来似乎只是小节问题，但正是这些不文明的现象损害了我们南农院学子的整体素质形象，也严重影响了教学的质量和学习的效果。学习是学生的重要任务，课堂是我们汲取知识的殿堂，我们应该自觉地维护知识殿堂的神圣与文明，努力提高自身的综合素质，争做新时代的优秀大学生。;The End