教育科研课题的全程管理165.pptVIP

* hfff hffhfnm * hfff hffhfnm 教育科研课题的全程管理 黑龙江省教育科学研究院 李 玉 杰 * gfh 引言——高质量的课题研究 离不开高水平的课题管理 课题管理：课题管理者运用计划、组织、协调、控制等管理职能来管理课题研究工作，有效地发挥人、财、物、信息等要素的作用，以完成课题研究任务的活动。 目的：保质量、上水平、出效益、促发展 多出成果、出有水平的成果、出有用的成果 管理的主体：课题立项部门、课题承担单位、课题主持人 管理的客体：课题立项、开题、研究过程、结题、成果、人、财、物、信息等等 * gfh 一、省教育科学规划办的课题管理 课题规划管理机构 规划领导小组 规划办公室 教科院 专家组 组织 协调 管理职责 制定规划 课题立项 过程管理 结题验收 成果推广 代管课题 评审奖励 骨干培养 参与工作 提供服务 挂 靠 下 设 市级规划办 高校科研 管理机构 课题研究 人员 * gfh * 课题管理的环节 课题管理的一般环节图示 规划 管理 立项 管理 开题 管理 过程 管理 结题 管理 成果 管理 档案管理 制度管理 组织 协调 控制 指导 *