行星的运动课前案.docVIP

6.1 行星的运动（课前案） 一、学习目标 知道地心说和日心说的基本内容。 学习开普勒三大定律，能用三大定律解决问题。 了解人类对行星的认识过程是漫长复杂的，真是来之不易的。 二、课前预习 1、“地心说”的观点： 。代表人物是 。 2、“日心说”的观点： 。代表人物是 。 3、“地心说”和“日心说”的共同点是什么？在“地心说”和“日心说”的争斗中，谁最终取得了胜利？取得胜利原因是什么？ 4、开普勒第一定律： 。椭圆的特点是 。近日点： ，地球在近日点时，北半球是 （春、夏、秋、冬）；远日点： ，地球在远日点时，北半球是 （春、夏、秋、冬）。 5、开普勒第一定律说明了行星运动轨迹的形状，那不同的行星绕大阳运行时椭圆轨道相同吗? 6、开普勒第二定律： 。 7、行星沿着椭圆轨道运行，太阳位于椭圆的一个焦点上，则行星在远日点的速率与在近日点的速率谁大？ 8、开普勒第三定律： 。公式是 。 9、公式中的比例系数k可能与谁有关？ 10、查阅有关资料，了解太阳系。 11、由于太阳系行星的轨道与圆十分接近，所以在中学阶段的研究中我们按圆轨道处理。这样，开普勒三大定律就可以说成 ① 。 ② 。 ③ 。 12、扩展及注意： 开普勒定律不仅适用于行星绕太阳运动，同时它适用于所有的天体运动。只不过对于不同的中心天体，中的k值不一样。如金星绕太阳的与地球绕太阳的是一样的，因为它们的中心天体一样，均是太阳。但月球绕地球运动的与地球绕太阳的是不一样的，因为它们的中心天体不一样。 开普勒定律是根据行星运动的现察结果而总结归纳出来的规律．它们每一条都是经验定律，都是从行星运动所取得的资料中总结出来的规律．开普勒定律只涉及运动学、几何学方面的内容，不涉及力学原因。 开普勒关于行星运动的确切描述，不仅使人们在解决行星的运动学问题上有了 依据，更澄清了人们对天体运动神秘、模糊的认识，同时也推动了对天体动力学问题的研究． 三、小试身手、轻松过关 1、下列说法正确的是（ ） A.地球是一颗绕太阳运动的行星 B.关于天体运动的日心说和地心说都是错误 C.太阳是静止不动，地球和其它行星都在绕太阳转动 D.地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其它行星却绕地球转动 2、下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的是( ) A、所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 B、所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 C、所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同 D、所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比 3、理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用。下面对于开普勒第三定律的公式，下列说法正确的是（ ） A、公式只适用于轨道是椭圆的运动 B、式中的K值，对于所有行星（或卫星）都相等 C、式中的K值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星（或卫星）无关 D、若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球与太阳之间的距离