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2.2.1分数指数幂及其应用
引言 问题情境、学生活动 1.整数指数幂的概念. 问题情境、学生活动 数学理论 数学理论 数学理论 数学运用 数学运用 数学理论 数学理论 数学运用 数学运用 数学理论 数学理论 例5:计算下列各式 数学理论 数学理论 课堂练习 教材第47页 练习1~4 回顾反思 本节主要学习了根式与分数指数幂以及指数幂的运算,分数指数幂是根式的另一种表示形式,根式与分数指数幂可以进行互化. * * 第 8 课 时 分数指数幂及其应用 细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个……如果分裂一次需10min,那么,1个细胞1h后分裂成多少个细胞? 假设细胞分裂的次数为x,相应的细胞个数为y,则 1个细胞1h后分裂64个细胞 一复习: 零的零次幂没有意义 零的负整数次幂没有意义 2.运算性质: 1.根式的概念 当是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.这时,a的n次方根只有一个,记为x= 当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数a的正的n次方根用符号 表示,负的n次方根用符号-表示.它们可以合并成± ( a 0) 注: (1)0的任何次方根都是0; (2)当n是奇数时,数的n 次方根是一 个,当 n是偶数时,正数a的n次方根有两个,这两个数互为相反数; (3) 式子叫做根式(radical),其中n叫做根指数,a叫做被开方数. 结论: 练习:求值 简解:(1)2 ; (2)3; (3)-6; (4)-2; (5)4. 练习求值 . 2. 分 数 指 数 幂 注意:(1)正数的分数指数幂有意义; (2)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. 3.有理指数幂的运算性质 . 例4:计算下列各式( a0, b0) . . 注:(1)将系数相乘除,然后将同底数的幂相乘除, (2)先乘方计算,幂的乘方计算,在计算过程 特别注意符号. 注:先把根式化为分数指数幂,再根据幂的运算性质进行计算. . ; . . 例6.化简: . ; . 例7.已知 x+x-1=3,求下列各式的值 . ,
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