生 理 学第一章--绪论7版.pptVIP

生 理 学 （Physiology) 五年制学生用 第一章 绪论 第一节 生理学的任务 和研究方法 生理学及其研究对象 生理学的任务 生理学研究三个水平 一、生理学及其研究对象 生理学是研究生物机体（微生物、植物、动物、人体）的生命活动规律的科学 即机体及构成机体的各细胞、器官和系统的功能 二、生理学的任务 1.细胞、器官和机体的正常活动过程（生命现象） 2. 发生机制（原理） 3. 细胞、器官、系统之间的相互联系环境对生命活动的影响（影响） 4. 及机体如何适应环境（调节） 三、生理学和医学的关系 紧密联系 一方面，生理学是医学的基础，发病机制的理论基础； 另一方面，生理学是在医学实践、科学研究和技术发展中积累起来的；临床实践也可检验、丰富生理学； 课程 重要的医学基础课 学习生理学意义 基本知识是临床医学的基础；临床实践中运用生理学的思维方法和研究手段 四、生理学研究的三个水平 1. 细胞和分子水平的研究 (cell physiology or general physiology) 2. 器官和系统水平的研究 (organ physiology) 3. 整体水平的研究 生理学的研究方法 1628年，英国Harvey《心与血的运动》标志着生理学真正成为一门实验性科学。 科学实验：动物实验 人体实验 四、学习方法 1. 功能与结构、局部与整体、 人体与环境相统一的唯物辩证法 2. 理论和实验相联系 3. 教学和自学相结合 1. 内环境（internal environment) —— 细胞赖于生存的直接环境即细胞外液 2. 内环境的稳态 (homeostasis)  —— 细胞外液的理化性质总是保持相对稳定的状态。 是机体各器官、组织活动的结果。 意义：是细胞维持正常生理功能的必要条 件，也是机体维持正常生命活动的必要条件。 一、神经调节（nervous regulation) 1.是机体最重要的调节方式 2.反射（reflex）—— 在CNS参与下，机体对内外环境刺激发生有规律的适应性反应。 3.反射弧(reflex arc) 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器—结构和功能完整 二、体液调节 (humoral regulation) 促胰液素(secretin)的发现 定义：体内一些细胞分泌的化学物质经体液运输到达组织细胞，对其进行调节。 全身性体液调节（远距分泌 telecrine） 局部性体液调节（旁分泌 paracrine） 中枢某些神经元合成、分泌激素入血 (神经分泌 neurosecretion) 神经—体液调节 促胰液素的发现 促胰液素—历史上第一个被发现的激素，是生理学史上一个伟大发现。 发现体内一个新的调节方式—激素调节，建立了一个新领域：内分泌学 英国生理学家 Bayliss Starling 发现 三、自身调节(autoregulation) 自身调节 —— 组织、细胞在没有神经或体液因素作用下，自身对刺激发生适应性反应。 第四节 体内的控制系统 一、非自动控制系统 控制系统 受控系统 输出变量 二、反馈控制系统 三、前馈控制系统 指干扰信号在作用于受控系统之前已作用于控制系统，使之发出的控制信号提前将可能发生的偏差纠正。 条件反射是前馈控制。 意义 提高了预见性，避免滞后和波动。 小 结 机体生存在两个环境中，一个是不断变化的外环境，另一个是相对稳定的内环境。 体内所有生命活动的机制，尽管种类不同，功能各异，但只有一个目的：保持内环境的稳态，稳态是正常生命活动的必要条件。 * * 长治医学院生理学教研室 张翠英 植物生理学 动物生理学 人体生理学* 动物实验 急性实验 慢性实验 在体（in vivo) 离体 （in vitro) 体 液(60%) （body fluid) 细胞内液（40%） （intracellular fluid) 细胞外液（20%） (extracellular fluid) 血浆（5%） 组织液（15%） (interstitial fluid) 细胞间液 脑脊液 房水 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 生理功能的调节 神经调节(nervous regulation) 体液调节(humoral regulation) 自身调节(autoregulation) 反 射 弧 模 式 图 神