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吉林大学附属中学 赵丽华 一、大化改新 和许多民族一样，他们崇拜太阳神 真实的历史是： 1世纪前后，开始出现奴隶制国家 5世纪 大和统一日本 奴隶制时代 7世纪初 日本首次使用“天皇”称号 改革背景： 7世纪时，日本奴隶社会的部民制发生危机。部民的地位近似奴隶，隶属于皇室或贵族，向主人提供劳役与地租。由于部民的反抗斗争，日本社会阶级矛盾尖锐，统治集团内部也矛盾重重。 大化改新内容： 1）建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官； 2）贵族的领地收归国有（公田），部民转为国家公民； 3）国家每6年按人口把田地分给农民，向他们收取赋税。 大化改新影响： 日本开始从奴隶社会向封建社会过渡 从“大化改新”到1868年“明治维新”以前的1200年左右的时间，是日本的封建社会时期。 由于中日两国长达两千年的交往，日本文化深受中国文化的影响。从日本的围棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失的文化，在日本却很好地保存下来。所以要研究中国文化，必须学会日语；同样要研究日本文化，汉语也非学不可。 日本人善于学习他人的先进文化和技术，并将这一特性加以发挥，创造出自己的日本文明。日本人在电器方面的研究开发就是这一民族特性的极致体现。 日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息 麦加——伊斯兰教的发源地 二、阿拉伯国家的建立 622年 630年 632年 伊斯兰教的创立（穆罕默德） 出走麦地那，建立政教合一的国家 兵临城下，承认穆罕默德为政教领袖 阿拉伯半岛统一，阿拉伯国家建立 阿拉伯国家 一手拿古兰经，一手执剑。——阿拉伯，中世纪的强者！ 巨大的凝聚力 三、小结 本课主要讲述日本、阿拉伯的发展情况。 1.日本大化改新，改变日本面貌； 2.阿拉伯帝国的兴衰。 四、巩固练习 答案提示：中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切，唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。 动脑筋 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ 提示：教师指导学生先回忆已学过的中国古代史的有关内容，再到图书馆或网上查阅资料，回来后进行资料的整理，最后完成这一作业。 活动与探究 先查阅有关材料，然后进行下面的探讨。假如你是七世纪四十年代大和国的归唐使，请对比当时大和与中国唐初的社会状况，上书天皇，力劝他进行改革。