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家--温暖的港湾
思考：孩子的做法对吗？我们该如何与父母沟通？ 由此使学生认识到在生活当中，由于这样那样的原因，我们可能与父母或老师之间产生矛盾，我们该如何对待呢？ 视 频 播 放： 四：分组讨论交流： 与父母发生矛盾的时候， 如何解决？ 意在:使学生意识到儿行千里母担忧，设身处地的为父母着想，不要采取极端的方法来解决问题，学会与父母交流和沟通。 五：班会结束：播放歌曲《我想有个家》 自我认识：通过本次活动，使学生受到深刻 的教育，认识到离家出走给自己和家庭带来的 危害，理解父母的良苦用心，正确处理与父母 的矛盾。 * 活动目的： 通过本次活动，让学生感受到父母无私的爱与奉献，感受家的温暖，从而承担起对家的一份责任敢于面对现实，学习正确解决问题的方法。 活动准备： 视频资料《让生命充满爱》 歌曲《我想有个家》 活动过程： 一：情景导入：由邹越的演讲视频《让生命充满爱》导入 二：插入视频《让生命充满爱》 思考：如果离家出走，可能会遇到哪些困难、危险，当时想到了什么？ 意在：用真实的案例向全班学生介绍此想法给我们带来的不良后果，提醒大家注意，要正确对待父母和老师的教育。 三．展示收集资料：离家出走后给自己和家庭带来哪些不幸？ 意在：让全班同学亲身感受，由于自己的一时冲动，给家长和自己带来的痛苦和烦恼，使他们从心里彻底明白家对于他们的重要性，以此来警示自己。 *
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