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中国社 会 主 义建设道路的选择与探索 经典
中国社会主义建设道路的选择与探索 一、毛泽东同志为核心的中国共产党第一代领导集体对社会主义的理论思考和探索 1. 理论思考与探索 社会主义社会的基本矛盾 社会主义社会的两类矛盾 2. 理论思考与探索的局限性 2.理论思考与探索的局限性 二、改革开放的全面展开和邓小平理论的形成 1.从1978年12月党的十一届三中全会到1982年9月党的十二大:邓小平理论初步形成阶段 1.从1978年12月党的十一届三中全会到1982年9月党的十二大:邓小平理论初步形成阶段 1.从1978年12月党的十一届三中全会到1982年9月党的十二大:邓小平理论初步形成阶段 2.从1982年9月党的十二大到1987年10月党的十三大:邓小平理论逐步展开并形成轮廓阶段 2.从1982年9月党的十二大到1987年10月党的十三大:邓小平理论逐步展开并形成轮廓阶段 2.从1982年9月党的十二大到1987年10月党的十三大:邓小平理论逐步展开并形成轮廓阶段 3.从1987年10月党的十三大到1992 年10月党的十四大:邓小平理论 走向成熟、形成理论体系阶段 邓小平文选: 党的十四大报告对邓小平理论的概括具有如下特点 党的十四大报告对邓小平理论的概括具有如下特点 三、邓小平理论的科学体系 四、当代中国的科学社会主义 1.邓小平理论是当代中国的科学社会主义 2.在邓小平理论指引下,我国社会主义现代化建设取得了辉煌的成就 2.在邓小平理论指引下,我国社会主义现代化建设取得了辉煌的成就 3.“三个代表”重要思想是邓小平理论的继承发展,是当代中国的科学社会主义主义理论 江泽民提出的党要代表最广大人民的根本利益,有两个基本观点: “三个代表”重要思想全面体现党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,是坚持和发展社会主义的必然要求,是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。 世界范围内改革浪潮的方兴未艾,给各国带来生产力巨大解放的同时,也向人们提出新的问题,即社会主义应坚持怎样的改革道路,如何把社会主义优越发挥出来等 东欧剧变、苏联解体,社会主义遇到严重挫折,促使马克思主义者做出新的思考:世界社会主义的种变化究竟是什么原因引起的?具有近百年历史的苏联共产党怎么会顷刻瓦解?中国共产党和中国社会主义事业应该如何在已有成就的基础上继续开辟光明的未来? 苏东剧变后,西方国家把和平演变的矛头直接指向中国,妄图使中国走苏东的老路。因此,中国共产党人如何加强党的建设,如何代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,粉碎“西化”、“分化”的企图,显得越来越重要。 其一,是在“代表”的对象上强调“最广大人”而不是一部分人,更不是少数人 其二,是在“代表”的内容上强调“根本利益” ,而不是暂时利益、局部利益 * * 一、毛泽东同志为核心的中国共产党第一代领导集体对社会主义的理论思考和探索 二、改革开放的全面展开和邓小平理论的形成 三、邓小平理论的科学体系 四、当代中国的科学社会主义 第四章 1.理论思考和探索 2.理论思考和探索过程的局限性 (1)以毛泽东同志为代表的 中国共产党人一贯认为,中 国人民革命的根本问题向来 是解放和发展生产力,建设一个独立、自由、民主、统一和富强的新中国。为此,必须调动一些积极因素,化消极因素为积极因素。 “社会主义社会的基本矛盾同阶级社会的基本矛盾同阶级社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾,具有同样的性质和情况。社会主义社会的基本矛盾是生产关系和生产力基本适应,上层建筑和经济基础基本适应条件下的矛盾,是在人民根本利益一致基础上的矛盾。因此,它不是对抗性的矛盾,而是非对抗性的矛盾。” 在我们的面前有两类社会矛盾, 这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。敌我矛盾是根本利益对立基础上的矛盾,因而是对抗的矛盾;人民内部矛盾,包括工人阶级内部的矛盾,农民阶级内部的矛盾,知识分子内部的矛盾,工农两个阶级之间的矛盾,政府和群众的矛盾等,是在人民利益根本一致基础上的矛盾,因而是非对抗性的矛盾。 (2)中国工业化 道路是中国社会 主义建设道路的 基本部分。毛泽 东不仅明确提出了“中国工业化道路”的思想,而且认为,中国工业化道路中最重要的问题,就是工业、轻工业和农业的发展关系问题。 (3)关于社会主义民主政治建设和教育科学文化方面,以毛泽东同为为核心的中共第一代领导集体,在探索过程中,也提出了一些卓有见地的思想 ☆要进一步地发扬民主,反对官僚主义 ☆要制定比较完备的法律,健全法制 ☆提出了我国人民政治生活判断言论和行动是非的六条标准 ☆教育是提高国 民文化素质,培 养迁就大批专门 人才特别是科技 人才的基础 ☆这一探索
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