当前学校依法治教中的若干问题.ppt

案例 某住校生因身体不适，服用自己从家中带到学校的某部队自行研制生产药物后，产生严重的副作用与身体不适。本案中，学校无过错，事件发生后，学校仍将该生送到医院救治，解除该生的病痛与药物副作用，及时通报其家长到该生家中慰问，同时控制了该生服用的该药及包装。但该生家长却以“学生在校发生事故，学校有责任”为由，拒付医疗费及相关费用，学校用事实与证据反复对其家长作了说明与思想工作，使纠纷得以解决。 学生违反公序良俗的事件的处理 案例 2004年9月1日，成都某高校发生了“情侣大学生抱吻被开除”事件，该校学生刘力（化名）和女友罗娜（化名）因在教室接吻、拥抱，随后顺势躺在地上。被监控录像录下。两人随后被学校该校的《大学学生违纪处分规定》第十三条第三款规定，发生非法性行为者，给予开除学籍处分。两名学生出于无奈将其母校告上法庭。而校方在函表述，处分决定中所称的“非法性行为”是指违反学校规章，在极不合适的场所，男女双方基于性的需求，身体密切接触的行为。 其他类型事件的处理 案例：王某等6人均是湖南农业大学2000级的大学生，2004年6月19日，他们因在毕业前参加全国大学英语教学水平等级（四级）考试中请“枪手”代考作弊，而被学校勒令退学，学校按照相关规定取消了他们即将获得的学士学位和毕业证书。2004年8月27日，王某等6人以“自己在英语四级考试时请人代考的证据确凿，但在考试前，学校发给他们的《推荐函》中，已对他们合格大学生的身份作出确认，而且他们也完成了所有规定的大学本科教学课程，成绩合格，符合校规中定义的合格毕业生的条件。学校《2004届毕业生毕业前工作安排时间表》表明，2004年6月15日上午学校已经在毕业证、学位证上加盖学校印章。所以，学校扣发毕业证、学位证不具合法性，应予撤消”为由，一纸诉状将学校告上芙蓉区法院。 八、关于学生人身伤害 的保险机制探讨 国外可供借鉴的做法 我国目前的几种做法 建立完善的学生人身保险机制 Thanks，Bye！ 三峡大学科技学院 学生工作部主任 欧阳美平 Tel: 0717-6391680 Fax: 0717-6399152 E-mail: oymp@ctgu.edu.cn 当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。 ——《民法通则》第132条 当事人对造成损害均无过错，但一方是在为对方的利益或者共同的利益而进行活动的过程中受到损害的，可以责令对方或者受益人给予一定的经济补偿。 ——《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉 若干问题的意见（试行） 》第157条 4、学校事故归责能否适用公平原则？ 建筑物或者其它设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，它的所有人或者管理人应当承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。 ——《民法通则》第126条 5、在什么情况中适用过错推定原则 第三人的过错 不可抗力 意外事件 6、学校事故的免责条件 民事法律责任 中的棘手问题 学校是不是学生在校时的监护人和委托监护人 是否只要事故发生在学校,学校就必须承担赔偿责任 过失伤害由谁来承担民事赔偿责任 如何判断学校有无过错和学校过错大小 六、学校事故的类型和责任承担列举 学校事故的分类 不同学校事故的责任承担列举 1、以过错与损害结果的关系为标准来 划分的学校事故类型 学校或教师的过错是造成学生人身伤害 原因。 学校或教师的过错是造成学生人身伤害 的部分条件。 2、以侵权行为的特征为标准 来划分的学校事故类型 教育方法不当导致的学校事故 管理方法不当导致的学校事故 违反职责规定所导致的学校事故 规避义务所导致的学校事故 3、以学校事故发生的地点为标准来 划分的学校事故类型 在学校中发生的学校事故 在校外发生的学校事故 几类责任界定不清的学生伤害事故 4、以不同违法主体为标准来 划分的学校事故类型 教师过错侵害学生的人身权利 学校过错侵害学生的人身权利 中小学校的行为能力和责任能力探讨 学校事故列举 某高中某班两男女学生因发生了小矛盾，老师在办公室批评教育解决时，其女生打电话给一校外青年，该青年入校进入正在批评教育的老师办公室，用刀刺其男生胸部，该男生被学校送至附近医院抢救无