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附表2： 保险职业学院教学质量评估表 （教师互评用） 课程名称：基础会计 教师姓名：张鲲鹏 评估时间：08、12 说明：本评价表格，满分为100分。从四大方面进行评估，每一方面又分为三个等级：A、B、C，分别对应10分、7分、4分（含4分）以下。请你们本着实事求是、高度认真负责的态度对该门课程进行全程评分，在你认定的等级所对应的空格上打上相对应的分数，并在最后一栏里计算出总分。 项目 评价参考要点 评估等级 A （10分） B （7分） C （≤4分） 教学态度 1、治学严谨，为人师表，严格考勤，教书育人。 10 2、熟悉大纲，精通内容，备课充分，耐心答疑。 10 教学 目标 3、所定教学目的和要求明确、具体，符合学生实际，并能完成教学大纲规定的内容。 10 教学内容 4、内容充实，条理清楚，无知识性错误，重点突出，抓住难点。 10 5、所授知识有系统性，注意与相关课程内容的联系，同时注意吸收学科发展的新信息，更新教学内容，扩大学生知识面。 10 6、注意思想性、科学性的统一。 10 教学方法 7、教学方法灵活，课堂活跃，重视启发学生思维，使学生有思考操作的机会，同时讲练结合，引导学生把知识转化成能力。 10 8、结合教学内容的特点，采用合适的教具和现代化教育技术手段进行教学，同时语言表达清晰、简洁、板书字迹清楚。 10 9、教学过程紧凑，时间分配恰当，不拖堂。 7 教学 效果 10、达到教学目标，按时完成教学任务，作业适度，正确率高，各层次的学生都学有所得，对教学反映良好。 10 总 分 97 分 附表2： 保险职业学院教学质量评估表 （教师互评用） 课程名称：会计综合实训 教师姓名：彭晓燕 评估时间：08、12 说明：本评价表格，满分为100分。从四大方面进行评估，每一方面又分为三个等级：A、B、C，分别对应10分、7分、4分（含4分）以下。请你们本着实事求是、高度认真负责的态度对该门课程进行全程评分，在你认定的等级所对应的空格上打上相对应的分数，并在最后一栏里计算出总分。 项目 评价参考要点 评估等级 A （10分） B （7分） C （≤4分） 教学态度 1、治学严谨，为人师表，严格考勤，教书育人。 10 2、熟悉大纲，精通内容，备课充分，耐心答疑。 10 教学 目标 3、所定教学目的和要求明确、具体，符合学生实际，并能完成教学大纲规定的内容。 10 教学内容 4、内容充实，条理清楚，无知识性错误，重点突出，抓住难点。 10 5、所授知识有系统性，注意与相关课程内容的联系，同时注意吸收学科发展的新信息，更新教学内容，扩大学生知识面。 10 6、注意思想性、科学性的统一。 7 教学方法 7、教学方法灵活，课堂活跃，重视启发学生思维，使学生有思考操作的机会，同时讲练结合，引导学生把知识转化成能力。 10 8、结合教学内容的特点，采用合适的教具和现代化教育技术手段进行教学，同时语言表达清晰、简洁、板书字迹清楚。 10 9、教学过程紧凑，时间分配恰当，不拖堂。 10 教学 效果 10、达到教学目标，按时完成教学任务，作业适度，正确率高，各层次的学生都学有所得，对教学反映良好。 10 总 分 97 分 附表2： 保险职业学院教学质量评估表 （教师互评用） 课程名称：会计报表分析 教师姓名：郑晓雰 评估时间：08、12 说明：本评价表格，满分为100分。从四大方面进行评估，每一方面又分为三个等级：A、B、C，分别对应10分、7分、4分（含4分）以下。请你们本着实事求是、高度认真负责的态度对该门课程进行全程评分，在你认定的等级所对应的空格上打上相对应的分数，并在最后一栏里计算出总分。 项目 评价参考要点 评估等级 A （10分） B （7分） C （≤4分） 教学态度 1、治学严谨，为人师表，严格考勤，教书育人。 10 2、熟悉大纲，精通内容，备课充分，耐心答疑。 10 教学 目标 3、所定教学目的和要求明确、具体，符合学生实际，并能完成教学大纲规定的内容。 10 教学内容 4、内容充实，条理清楚，无知识性错误，重点突出，抓住难点。 10 5、所授知识有系统性，注意与相关课程内容的联系，同时注意吸收学科发展的新信息，更新教学内容，扩大学生知识面。 10 6、注意思想性、科学性的统一。 10 教学方法 7、教学方法灵活，课堂活跃，重视启发学生思维，使