小学二年级写话指导5 如何引导学生写一句意思连贯的话.docVIP

小学二年级写话指导5 如何引导学生写一句意思连贯的话.doc

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小学二年级写话指导5 意思连贯意思连贯 ? 室内的各个角落,不时传来沙沙的翻书声,像春蚕在吞噬桑叶。(寂静的教室,专心的学生一句话,生动有趣地写出来了。) ? 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。(一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。) ? 写话指导 ? 围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。 ? 读读想想 ? 教室里寂静无声,屏息静听,可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。 ? 老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。 ? 张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙,他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。 ? 她的字写

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