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社会制度与教育格局 教学内容提要 各种社会制度对教育的影响 各种社会制度的演变与特征 制度变迁与教育的应对策略 基本概念 制度与教育制度 制度是指人类为了满足生活的需要，对生活中的价值、态度、规范、行为模式等，制定出一定的准则及实践的手段，以便作为共同遵守的依据，这些准则及实践的手段便成为制度。 有关教育生活领域的准则及手段，便是教育制度。 第一节 各种社会制度对教育的影响 一、家庭制度如何影响教育 1、家庭成员的组成方式对教育制度的影响 2、家庭子女人数对教育制度的影响 3、家庭的教养方式对教育制度的影响 4、家庭对儿童的期望对教育制度的影响 二、经济结构如何影响教育 1、经济的形态决定教育的社会职能 农业社会的经济结构——防范性教育 工业社会的经济结构——适应性教育 后工业社会的经济结构——更新性教育 2、经济实力决定了教育的规模与品质 3、经济的需求决定了教育的形态和内容 4、就业的远景提供了教育市场的选择 三、政治结构如何影响教育 1、政治的体制决定了教育的控制形态 2、政治的考量影响教育决策 3、政治的更替造成教育政策的中断 四、文化制度如何影响教育 1、社会的价值观影响教育的价值观 2、文化的结构模式决定了教育的取向 （1）后喻型文化 （2）前喻型文化 （3）同喻型文化 3、文化传播的内容左右教育的成效 文化传播内容与教学成效之间关系表 第二节 社会制度的演变及特征 一、家庭制度的演变与演变 1、核心家庭普遍存在 2、双薪家庭逐渐增加 3、家庭伦理性质面临考验 4、对子女教育期望过高 5、年轻一代有自由选择的权力，却不见得有正确选择的能力 6、家庭解组带来家庭功能的不彰 二、经济制度的演变与特征 1、经济总体形态已步入工业社会的经济形态 2、经济求富的目标非常明显 3、一夜致富的心态普遍存在 4、经济道德沦丧的情况严重 三、文化制度的演变及特征 1、劣质文化侵蚀教育的效果 2、前喻型的文化结构逐渐取代后喻型的文化结构 第三节 社会制度变迁中的教育应对策略 一、应将亲职教育纳入学校正式课程 二、拓展学校的办学职能（如在照顾钥匙儿童的 问题上，学校应发挥积极作用） 三、教育应适应经济发展目标，避免人才的浪费 四、培养富有“成就需求”与“道德责任”的经济人， 作为经济和社会发展的永久动力。 五、注重合宜的政治化历程，培养教育界代言人 六、建立和谐的校园文化，改变学校的传播模式 应对外部文化的侵蚀。 敬請指教 * * ? 与教育系统价值取向的关系 同向 异向 与受教者身心发展特点的关系 同层 A型（同向同层） B（异向同层） 异层 C（同向异层） D（异向异层） *