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- 2018-05-08 发布于浙江
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家长在看自己孩子的成绩时,横纵项比较.正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力! 初三学生部分心理特点: 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * 真诚构架桥梁 沟通融化壁垒 奋斗实现梦想 努力创造辉煌 1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中考。 1、班风学风好,竞争意识强。 2、部分学生自信心不足。 3、部分学生偏科严重。 4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态. 。 1.思想不够成熟。 2.想法不一,情绪波动大。 3.识别能力差,认识上有误区。 1.生理的影响(青春期的 狂燥,叛逆) 。 2.心态、压力。 3.注重调节。 1、任务重、竞争激烈。 2、明确目标。 3、方法、毅力。 4、订下家庭学习规矩,并且 自始至终执行,以形成良好的 学习习惯,作息习惯。 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。 有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点,想要好成
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