北大心理学课件-第八周课程(1).pptVIP

Chapter 13 方差分析初步 第八周（1） 思考以下实验设计的统计方法 t-检验和 z-检验不能用于多于 2 组的数据. 处理这类数据需要用 一种新的推论统计程序: 方差分析 (ANOVA). ANOVA能够处理数据的类型： 在上例中有两个自变量 (称为因素): 学习的时间和性别. 两个都是组间 (独立样本) 变量. ANOVA 亦可用于分析包含组内 (重复测量) 因素的研究设计，同时包含组间和组内因素的混合设计(e.g. 假设上例中我们对复习时间超过半年的学员纵向研究。性别是组内变量,学习的时间是组间变量). 什么是因素？什么是水平？ 在方差分析中,因素就是自变量. 包含一个自变量的研究称为单因素设计（single-factor design）. 具有多于一个自变量研究称为因素设计（factorial design）. 请举一个单因素设计的例子 请前一个例子上再将这个改为多因素设计 构成因素的个别处理条件称为因素的水平. 性别这个因素的水平？ 上述研究称为因素设计, 两个组间因素,培训的经历这个因素有 3 个水平，专业这个因素有2个水平 (称为 3 X 2 组间设计). ANOVA的逻辑 与假设检验的逻辑是同样的, 只是具体内容有变化 step 1: 陈述 H0 (和H1 ??) ，确定标准: α = ?step 2: ANOVA 检验总是 单尾step