山东省泰安市2018届高三第二次模拟考试语文试题+Word版含答案.docVIP

高三第二轮复习质量检测 语文试题 2017．5 本试卷共150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 加快新旧动能接续转换，应把握好以下几个方面。 全面把握新动能的内涵和外延。经济发展新动能涉及范围广泛，不仅指第三产业中的“互联网+”、物联网、云计算、电子商务等新产业新业态，也包括工业制造中的智能制造、大规模定制化生产等，还涉及第一产业中适度规模经营的家庭农场、股份合作制企业以及农村一二三产业融合发展等。简言之，旧动能是指依靠大量资源投入、较高环境成本和社会成本果驱动经济增长的动能，新动能是指主要依靠科技进步、高素质人力资本驱动经济高质量发展的动能。推进新旧动能转换，需要树立质量第一、效益优先的目标导向，集聚创新型人才，建立激发各种要素活力的制度机制。既要加大力度支持新技术、新模式、新业态、新产业，实现“无中生有”，打造经济增长的新引擎；又要致力于传统产业转型升级，实现“有中出新”，推动传统产业高端化、低碳化、智能化改造。只有两者相辅相成、有机统一，才能顺利实现新旧动能接续转换。 以新发展理念为指导，紧紧抓住供给侧结构性改革这条主线。推进新旧动能接续转换，必须以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为指导，把是否符合新发展理念作为区分新旧动能的基本标准；必须紧扣供给侧结构性改革，促进旧动能转型升级和新动能主导发力都要以质量第一、效益优先为导向，从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。推进供给侧结构性改革，需要完成质量变革、效率变革、动力变革这“三大变革”。其中，动力变革就是新旧动能接续转换问题。 立足发展阶段和本地实际，加强系统谋划、顶层设计、动态调整。目前，我国总体上进入工业化中后期和城镇化快速推进阶段，一个带有规律性的现象是：旧动能不断减弱，而新动能走向成熟还需要一个过程。解决新旧动能“青黄不接”问题，必须深刻认识和把握规律，积极作为，衔接好新旧动能转换，缩短新旧动能转换阵痛期，避免因动力机制错配阻碍经济向更高发展阶段攀升。各地应紧密结合自身实际，加强系统谋划、顶层设计、动态调整。首先，深入调查研究，找出本地新旧动能转换的定位、重点、难点、优势、劣势、突出短板、可借力处等。其次，加强系统谋划，找到突破口和具有带动性的关键领域，达成广泛共识，在此基础上进行顶层设计。最后，在实施过程中进行动态调整，在具体操作中做好“加减乘除”法，确保推进新旧动能转换不走样、不出现重大偏差。 (摘编自魏士国、王小静《加快新旧动能接续转换》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分) A．旧动能依靠大量资源投入，新动能则完全依靠科技进步、高素质人力资本驱动经济高质量发展。 B．推进新旧动能转换，要解决好目标导向、创新型人才集聚、制度机制建设等三方面的问题。 C．新旧动能接续转换涉及“质量、效率、动力”三项变革，要紧扣供给侧结构性改革来进行。 D．旧动能持续减弱，新动能尚未成熟，新旧动能转换需要认识和把握规律，避免阵痛期。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分) A．文章从解决问题的角度，论述了加快新旧动能接续转换应注意的三个层面的问题。 B．文中运用“无中生有”“有中出新”“青黄不接”“加减乘除”等词语，使论证语言准确凝练，生动形象。 C．文章论证的主体部分，三个文段都是先阐释概念，再指出解决路径，并将新旧动能特征的对比贯穿始终。 D．文章末尾就各地如何做好新旧动能转换给予了指导，论证层次清晰，富有逻辑性。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分) A．旧动能需要大量资源投入、付出较高环境成本和社会成本，而农业生产不存在此种情形。 B．要想实现新旧动能接续转换，既要打造经济新引擎，又要做好传统产业转型升级的文章。 C．减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给；提高全要素生产率，符合供给侧结构性改革的要求。 D．如果各地在实施过程中不进行动态调整，新旧动能转换就可能出现重大偏差甚至走样。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 杜甫的亭子 李 新 文 ①不知不觉，我靠近了岳阳楼旁的怀甫亭。 ②那会儿，夕阳与树上的枫叶一个颜色，风一吹，