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第四节 变量间的相关关系与统计案例
考点 高考试题 考查内容 核心素养 线性回归分析 2017·全国卷·T19·12分 相关系数、均值、标准差 数据分析 独立性检验 2017·全国卷·T18·12分 独立性检验、相互独立事件的概率、直方图 数据分析 线性回归方程 2016·全国卷·T18·12分 利用线性回归方程解决实际问题 数据分析 2015·全国卷·T19·12分 回归直线方程的求法和应用 数据分析 命题分析 本节是高考考查的热点,主要考查回归分析,回归直线方程的求法及应用,独立性检验.多以解答题形式出现.
1.变量间的相关关系
(1)常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是__相关关系__;与函数关系不同,__相关关系__是一种非确定性关系.
(2)从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为__正相关__,点散布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为__负相关__.
2.两个变量的线性相关
(1)从散点图上看,如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近,称两个变量之间具有__线性相关关系__,这条直线叫作__回归直线__.
(2)回归方程为=x+,其中==.=-.
(3)通过求Q=(yi-bxi-a)2的最小值而得到回归直线的方法,即使得样本数据的点到回归直线的距离的平方和最小,这一方法叫作最小二乘法.
(4)相关系数:
当r>0时,表明两个变量__正相关__;
当r<0时,表明两个变量__负相关__.
r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性__越强__.r的绝对值越接近于0时,表明两个变量之间__几乎不存在线性相关关系__.通常|r|大于__0.75__时,认为两个变量有很强的线性相关性.
3.独立性检验
假设有两个分类变量X和Y,它们的取值分别为{x1,x2}和{y1,y2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为:
y1 y2 总计 x1 a b a+b x2 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d K2=(其中n=a+b+c+d为样本容量).
提醒:
1.辨明三个易误点
(1)回归分析中易误认为样本数据必在回归直线上,实质上回归直线必过(,)点,可能所有的样本数据点都不在直线上.
(2)利用回归方程分析问题时,所得的数据易误认为准确值,而实质上是预测值(期望值).
(3)虽然任何一组不完全相同的数据都可以求出回归直线方程,但只有具有线性相关关系的一组数据才能得到有意义的回归直线方程,求出的方程才具有实际价值.
2.求回归方程的方法
求解回归方程的关键是确定回归系数,,因求解的公式计算量太大,一般题目中给出相关的量,如,,,iyi等,便可直接代入求解.充分利用回归直线过样本中心点(,),即有=+,可确定.
1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)相关关系与函数关系都是一种确定性的关系,也是一种因果关系.( )
(2)利用样本点的散点图可以直观判断两个变量的关系是否可以用线性关系去表示.( )
(3)通过回归方程=x+可以估计和观测变量的取值和变化趋势.( )
(4)任何一组数据都对应着一个回归直线方程.( )
(5)事件X,Y关系越密切,则由观测数据计算得到的K2的观测值越大.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√
2.(2015·湖北卷)已知变量x和y满足关系y=-0.1x+1,变量y与z正相关.下列结论中正确的是( )
A.x与y负相关,x与z负相关
B.x与y正相关,x与z正相关
C.x与y正相关,x与z负相关
D.x与y负相关,x与z正相关
解析:选A 由回归直线方程定义知,x与y负相关.由y与z正相关,可设其回归直线为y=kz+b,且k>0,所以x=-10kz-10b+10,则x与z负相关.
3.(教材习题改编)已知x,y的取值如下表,从散点图可以看出y与x之间有线性相关关系,且回归方程为=0.95x+a,则a=( )
x 0 1 3 4 y 2.2 4.3 4.8 6.7 A.3.25 B.2.6
C.2.2 D.0
解析:选B 由已知得=2,=4.5,因为回归方程经过点(,),所以a=4.5-0.95×2=2.6.
4.在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是( )
A.若K2的观测值为k=6.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病
B.从独立性检验可知,有99%的把握认为吸烟与患肺病有关时,我们说某人吸烟,那么他有99%的可能患有肺病
C.若从统计量中求出有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有5%的可能性使得推断出现错误
D.以上三
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