2019高考总复习文数（人教版）阶段复习检测6不等式、推理与证明+Word版含解析.docVIP

阶段复习检测(六)　不等式、推理与证明 教师用书独具 时间：120分钟　满分：150分 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．(2016·全国卷)设集合A＝{x|x2－4x＋30}，B＝{x|2x－30}，则A∩B＝(　　) A．　　 B． C．　　 D． 解析：选D　A＝{x|1x3}，B＝.所以A∩B＝＝. 2．(2018·洛阳模拟)某西方国家流传这样的一个政治笑话：“鹅吃白菜，参议员先生也吃白菜，所以参议员先生是鹅．”结论显然是错误的，是因为(　　) A．大前提错误　　 B．小前提错误 C．推理形式错误　　 D．非以上错误 解析：选C　大前提：“鹅吃白菜”本身正确，小前提“参议员先生也吃白菜”本身也正确，但小前提不是大前提下的特殊情况，即鹅与人不能类比．不符合三段论推理形式，推理形式错误，故选C． 3．(2018·济南模拟)用反证法证明：若整系数一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有有理数根，那么a，b，c中至少有一个是偶数．用反证法证明时，下列假设正确的是(　　) A．假设a，b，c都是偶数 B．假设a，b，c都不是偶数 C．假设a，b，c至多有一个偶数 D．假设a，b，c至多有两个偶数 解析：选B　“至少有一个”的否定为“都不是”，故选B． 4．(2018·唐山模拟)下列命题中，正确的是(　　) A．若ab，cd，则acbd B．若acbc，则ab C．若，则ab D．若ab，cd，则a－cb－d 解析：选C　取a＝2，b＝1，c＝－1，d＝－2，可知A错误；当c0时，acbcab，B错误；，c≠0，又c20，ab，C正确；取a＝c＝2，b＝d＝1，可知D错误． 5．(2018·银川模拟)设a，b，c是不全相等的正数，给出下列判断： (a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2≠0； ab，ab及a＝b中至少有一个成立； a≠c，b≠c，a≠b不能同时成立， 其中正确判断的个数为(　　) A．0　　 B．1 C．2　　 D．3 解析：选C　正确；中，a≠b，b≠c，a≠c可以同时成立，如a＝1，b＝2，c＝3，故正确的判断有2个． 6．观察下式： 1＋3＝22 1＋3＋5＝32 1＋3＋5＋7＝42 1＋3＋5＋7＋9＝52 … 据此你可归纳猜想出一般结论为(　　) A．1＋3＋5＋…＋(2n－1)＝n2(nN*) B．1＋3＋5＋…＋(2n＋1)＝n2(nN*) C．1＋3＋5＋…＋(2n－1)＝(n＋1)2(nN*) D．1＋3＋5＋…＋(2n＋1)＝(n＋1)2(nN*) 解析：选D　观察可见第n行左边有n＋1个奇数，右边是(n＋1)2. 7．(2017·甘肃兰州模拟)设变量x，y满足不等式组，则x2＋y2的最小值是(　　) A．　　 B． C．　　 D．5 解析：选B　由约束条件，作出可行域如图， x2＋y2的几何意义为可行域内的动点与坐标原点距离的平方，则其最小值为2＝.故选B． 8．设ABC的三边长分别为a，b，c，ABC的面积为S，内切圆半径为r，则r＝，类比这个结论可知：四面体SABC的四个面的面积分别为S1，S2，S3，S4，内切球半径为r，四面体SABC的体积为V，则r＝(　　) A．　　 B． C．　　 D． 解析：选C　设四面体的内切球的球心为O，则球心O到四个面的距离都是r，所以四面体的体积等于以O为顶点，分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和．则四面体的体积为V四面体SABC＝(S1＋S2＋S3＋S4)r，r＝. 9．(2018·晋中模拟)若x，y满足约束条件，则z＝的最小值为(　　) A．－2　　 B．－ C．－　　 D． 解析：选C　由约束条件作出可行域如图， z＝的几何意义为可行域内的动点与定点P(－3,2)连线的斜率．设过P的圆的切线的斜率为k，则切线方程为y－2＝k(x＋3)，即kx－y＋3k＋2＝0.由＝2，解得k＝0或k＝－.z＝的最小值为－.故选C． 10．某单位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班，每人4天． 甲说：我在1日和3日都有值班； 乙说：我在8日和9日都有值班； 丙说：我们三人各自值班的日期之和相等． 据此可判断丙必定值班的日期是(　　) A．2日和5日　　 B．5日和6日 C．6日和11日　　 D．2日和11日 解析：选C　这12天的日期之和S12＝(1＋12)＝78，甲、乙、丙各自的日期之和是26.对于甲，剩余2天日期之和22，因此这两天是10日和12日，故甲在1日，3日，10日，12日有值班；对于乙，剩余2天日期之和是9，可能是2日，7日，也可能是4日，5日，因此丙必定值班的日期是6日和11日． 11．若正实数x，y，z满足x2＋4y2＝z＋3xy，则当取最大值时，＋－的最大值