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国博行政管理实习报告(精选多篇) 第一篇：行政管理实习报告 西 安 邮 电 大学 行政管理实践报告 院系：人文社科学院 专业：行政管理班级：学生姓名：赵荣宽起止时间： 实习时间：2014年5月14日～5月18日 实习目的： 结合行政管理专业课程教学，安排我们在校内相关行政 管理部门， 完成相应实习报告，使所学理论与实践相 结合。从而让我们对本专业有更加深刻的了解与认识, 同时可以熟悉事业单位中的办公流程，加强我们的实践 能力。让我们去与领导接触，培养我们一些办事、掌握 更多实际技巧。 实习内容：1、熟悉行政部门办公的程序。 2、利用办公软件对资料进行整理以及编辑。 3、会用打印机将打印好的东西，进行盖章处理。 4、而且帮助老师接电话、打电话如何去组织自己的语进行通知同时要记得记录。 5、给各院系老师发放上级的通知。以及安排他们工作的 等。 心得体会： 经过为期一个周的实习生活，自己虽不能很熟练的完成老师交给的各项任务，但是在这五天的过程中我真的学到了很多很多。像王老师给我说的那样，这些在课本里真的是学不到的。 一、领导说什么不能去片面的做，要全面思考。 第一天见到老师的时候，老师当时很忙要去开会，便匆忙的留了自己的电话，今天就不用实习，有什么事，老师则打电话给我叫我过来。当时自己还很傻的，高兴的心想：今天不用上班，可以放松放松了。就回去傻乎乎的等等。一天过去了，还是没有等到老师的电话。我想要是这一周老师不大电话，我就可以好好玩了。但是我想自己的 话什么都学不到，这时我想要是自己以后在公司遇到这种情况，怎么处理啊？等着去被领导炒鱿鱼。 自己晚上躺在床上便开始思考，那自己等不到，就傻乎乎的等一辈子啊。一般老师很忙，当时也非常的着急，要是把这件事抛在脑后忘了怎么办。我想老师这句话回去等电话的，是出于礼貌。因此我认为不能单单守住这句话去干等，学会主动，这毕竟是自己的事，必须自己主动出击。等到第二天自己到王老师办公室，看老师有什么自己能帮到老师的。到了之后果然不出我所料，老师当时很忙，我一到就刚好帮到王老师开始忙了，看来以后办事的时候自己要灵活点，不能片面的去理解或是思考一些领导所说的话了。 二、办事情的认真、有条理 到我真正去协助到老师处理一些事情的时候，我就感受到王老师要求自己很严格，而且也是对自己的也是一样，并且十分有条理。记得当时学校抓了三个违纪的学生，学校给与处分决定，要求王老师写一份处分决定。王老师打开word，就开始根据学校要求的处分决定，开始编辑处分内容，王老师思考过后就开始写，虽然短短的几百字，王老师写了好久，写好之后，在那里逐字逐句的进行阅读，哪块写的不好，便开始修改，还要我进行校对，害怕那块写的不对，而自己就迅速的读了一遍，就说没问题。但王老师还在看，突然发现一个标点符号错了，就十分生气，这么大的错误都没发现。当时自己脸就感觉红的啊。因为自己平时写东西的时候从来不注意这些问题。感觉这就不是什么大问题。现在感觉到真正办理重要的事情的时候，自己平时的那些不是大问题的。现在却成了很大问题，王老师的办公认真劲，真的让自己受益匪浅。虽然王老师没有批评我，但是我当时是多么的内疚啊。在这里我从心里尊敬王老师，谢谢您王老师。 下来就是王老师打印这些材料，让我拿着这些文件到学工部办公 室盖章。到了办公室之后，我给办公室说了之后，办公室赵老师要我自己去盖章，当时自己拿着章子，手都有点抖害怕盖得不好，会让王老师生气。想起了刚才王老师批改这些东西的时候，那么的尽心，要是因为自己没有盖好，从新打印的话，自己会很内疚。于是自己便开始小心翼翼的盖好之后拿给了老师。王老师看了之后，说了一句话，令我当时十分惊讶，这个章子是不是你盖的？我想王老师怎么知道是我的，该不会监视我把，我就问了一句，老师你怎么知道啊。王老师严肃的说道，因为每次自己去盖章时，那个赵老师盖的章子都是歪的。可见王老师平时办事的严谨，以致到无法挑剔的地步。得到王老师的夸奖之后，可谓也是对自己工作的肯定，就认真的办下一件事情，心里当时美滋滋的。 三、熟练自己的专业知识 在王老师办公室实习的这段时间，用到最多的就是办公软件，自己已经学过了这些，没想到到在这里发挥到了作用，但是感觉自己对这些软件还是不够了解，每次王老师在遇到一些办公软件一些操作上的困难，自己虽然能帮助到老师解决，但是自己还是不熟练，感觉自己的计算子知识的缺乏，自己虽然学的是行政管理专业，我想以后在哪里办公或是工作的时候，用到电脑知识肯定是很多很多，王老师跟我一样是学习文科的，现在办公时，对于一些电脑知识就有些先天不足。以后自己真的去当秘书的话。我想对于行政管理的专业知识我要了解，更要熟悉现代化的办公。能够及时帮助到领导处理一些棘手的问题。 四、要有很强的洞察力 生活中有句话就是干什么事要有眼色。说的书面