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- 2018-05-08 发布于浙江
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1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。2.学习主动性还存在一些问题,比较懒惰,能拖欠作业的就拖欠。一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。比如,有的同学语文都考了90多分,可是数学考不及格,明显偏科,这对孩子的发展和将来的学习影响非常大。希望家长配合教育。 1 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果. 2 每天都有家庭作业,希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业,必要时要检查,签字。 3 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的. 4 经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力,所以有的时候可能会叫家长来学校,请家长理解。 5 孩子们到了高年级,近视的现象也越来越多了,在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视,时常提醒孩子保持正确的坐姿。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查,口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子。当您除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你真正了解过您的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?回家作业的布置我每天要孩子记在家校联系本上,每天放学,语文,数学,英语,几乎每天都有作业,我数学一般都是一页的作业,科学不是每天都有,但一星期下来有三天是有的。这样家长心里就有数了。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时,就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例,语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。 第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,每天给孩子做好吃的,可是经过我的了解,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子。 1.注重情感温暖与理解。 父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀,父母要与孩子建立民主、平等的关系,积极参与孩子的日常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐 2.积极评价,满足孩子的合理要求。 父母应采取平等的方式与孩子对话,并对其合理的要求要表示支持并给予适当的满足。 3.正面教育,避免惩罚。 俗话说:“数子十过,不如奖子一功”。对于孩子的不良表现,父母应从正面积极引导;对于孩子好的行为表现应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。 家庭教育向导 * 欢迎您的到来—— 家长积极配合, 老师倾情教育, 孩子努力进步! 我班的口号: 志存高远 直面挑战我班的目标: 在快乐中成长,在耕耘中收获 我班的愿景: 办学生喜欢的班级,办家长满意的 班级,办教师喜欢的班级。我班的班训: 严要求,勤督促,养成良好四习惯;善引导,细关照,创设积极班氛围;踏踏实实学习,堂堂正正做人 学生情况:本班学生38人,其中男生23人,女生15人。 我班的班委会成员及其他任职的同学。 正班长 张佳楠 副班长 胡俊玮 学习委员 田 昊 纪律委员 蹇庆林 宣传委员 俞 悦 生活委员 汤欣雨 文艺委员 唐依婷 体育委员 张小龙 图书管理员 胡陈宇 刘 欢 小管家 潘 婷
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